五年級下冊音樂第1課教案第一課 春 意

1、課題：第一課春意五年級下冊科目：音樂主備人：教學內(nèi)容第一課春意教學目標1.在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的熱愛。2.在聆聽過程中體驗音樂豐富的表現(xiàn)力。3.在學唱過程中學習切分節(jié)奏及樂句的重復、變化(相似)重復的創(chuàng)作手法。教學重點在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的熱愛教學難點從旋律的變化中感受春天的美好教學準備多媒體光盤、電腦或者錄音機、磁帶、圖片等教學方法利用多媒體激發(fā)學生學習興趣教學課時2第一課時《小鳥小鳥》、《致春天》教學步驟

2、教學流程資料補充激趣導入探究新知課堂練習課堂小結(jié)作業(yè)布置一、表演《小鳥小鳥》1.生態(tài)環(huán)保導入哪些小動物是人類的好朋友我們要加以保護。2.聆聽范唱《小鳥小鳥》設問：(1)歌曲表達了怎樣的情緒，描繪了怎樣的情景(2)先學第一部分(第一樂段)。(3)學唱合唱部分(第二樂段)曲調(diào)。3.學唱歌曲、完整地唱全曲曲調(diào)，要表達出歡悅、活潑的情緒。4.表演歌曲。二、聆聽《致春天》教學基本要求1.介紹作曲家的國籍

3、及作品的背景為導入。2.視聽《致春天》。3.復聽《致春天》。要求學生在座位上用臉部的表情或微小動作，表達出三段音樂在發(fā)展過程中的情緒變化。4.完成教材中的書面作業(yè)。(1)畫出第三部分的圖形譜，說明第一與第三部分旋律是相同的，但情緒不同。(2)完成方格框內(nèi)的選擇－－曲調(diào)高、低與情緒的平靜、期待、熱烈。5.三度(欣賞)創(chuàng)作。讓學生根據(jù)自己的理解，用舞蹈動作即興表演對春天來臨時人們的祈望心情，要把三段的發(fā)展變化