高一歷史月考質(zhì)量分析報(bào)告

1、2017年秋季學(xué)期年秋季學(xué)期高一歷史月考質(zhì)量分析報(bào)告高一歷史月考質(zhì)量分析報(bào)告實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)張俊張俊程小娟程小娟一、一、試卷情況分析試卷情況分析本試卷歷史共43題，由兩部分組成，選擇題1—40題，，材料分析41—43題。本次試卷主要考察了高中歷史必修一專題一1—3課主要內(nèi)容，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)宗法制、分封制、郡縣制等主干知識(shí)的理解和運(yùn)用。試題呈現(xiàn)融合多種史觀，試卷體現(xiàn)了“新材料、新情景、新問(wèn)題、新思路”的特點(diǎn)，考察學(xué)生從材料中獲取信息、分析

2、信息和概括論證的能力。二、二、各班各班成績(jī)分析成績(jī)分析本次月考共992人參考，歷史最高分78分，156至167這十二個(gè)班歷史平均分依次是58.817、59.824、59.125、56.341、55.198、53.837、51.57、52.098、49.297、59.953、59.432、54.07。平均分在55分上下，考得還是不錯(cuò)的。選擇題得分率低于非選擇題，選擇題平均分在23分左右，主要原因在于學(xué)生對(duì)題目主旨把握不清，最重要是基礎(chǔ)知識(shí)

3、訓(xùn)練欠缺。材料分析題平均分在32分左右，80%的同學(xué)能從材料中找到相關(guān)答案，但結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行回答就成為短板，原因在于基礎(chǔ)知識(shí)不夯實(shí)。三、試卷難易度簡(jiǎn)要說(shuō)明三、試卷難易度簡(jiǎn)要說(shuō)明本次試卷側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)分析能力的考察，難度接近高草，錯(cuò)別字出現(xiàn)，如郡寫(xiě)成群等。由此可充分說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)自己要求不嚴(yán)格，新生剛?cè)敫咭粵](méi)有壓力。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不下大功夫記憶，如周天子分封諸侯，學(xué)生答成權(quán)力高度集中，典型與事實(shí)不符、模棱兩可。平時(shí)上課部分學(xué)

4、生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，上課走神，不認(rèn)真聽(tīng)講打盹兒，課下復(fù)習(xí)不及時(shí)，造成大量知識(shí)欠缺。從試卷答題規(guī)整來(lái)看，個(gè)別有抄襲現(xiàn)象，不擅長(zhǎng)思考。五、改進(jìn)措施五、改進(jìn)措施（1）教師要講清教材的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)加強(qiáng)歷史基礎(chǔ)知識(shí)特別是主干知識(shí)的掌握，注重把握歷史階段特征，落實(shí)基本史實(shí)，史論，基本解題思路和方法，該記的必須要記，知識(shí)要靈活掌握，提高學(xué)生的分析思維能力。（2）加強(qiáng)訓(xùn)練，提高能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審題和解題方的訓(xùn)練，選擇