高一第一次月考質量分析

1、高一第一次月考質量分析會高一第一次月考質量分析會各位領導，老師們：大家下午好!一轉眼本學期已經過去了一個多月，第一次月考也順利結束。今天，我們坐在一起召開第一次月考質量分析會：一是對上一段工作的一個小結，二也是后段工作的交流和部署。一、月考統(tǒng)計分析（一）數據統(tǒng)計1.從表一可知：A.本次月考78人參加，參考科目9科，。B.語文、歷史、政治科兩率和差距比較大2.從表二分布情況表明：A、高分段人數少；學科教師要更加關注有升學希望的學生，這是九

2、年級教學的重中之重；B、608700分有19人；這部分學生有較好的基礎，這應是學科教師關注的焦點，要對這些學生進行逐個分析，提出針對性措施，促進他們穩(wěn)步提升成績；其中偏科的學生，教師（班主任要與科任教師聯系）有實效性的輔導，增強學生糾偏的信心，引導他們探索自己的學習方法，他們完全有能力進入到高分段。C.456608有49人，這部分學生是支撐良好學習環(huán)境的主要力量，我們不應忽視，要給這部分學生以升學的希望，引導他們提高學習的主動性；D、4

3、56分以下（30人）這部分學生我認為要更注重視思想教育和情感疏導，要力求穩(wěn)定；（二）前段教學工作取得成績的原因從開學到現在，我們的教學秩序總體上是穩(wěn)定的，老師們敬業(yè)精神強。劉老師雖年齡較大，但為我們高中部老師樹立了良好的榜樣周老師、張老師工作有熱情，講方法，為任課老師輕松上課，順利推進進度打下基礎。其他的老師雖然說事情比較的多，但仍然堅守崗位?？梢哉f，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學出現了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。（三）、前段

4、教學中存在的問題從這次月考中，我發(fā)現在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關注：(1)、輔優(yōu)挖潛力度不夠(2)、學生進辦公室問題目的風氣尚未形成(3)、課堂講課時學法指導少，學生活動少，我認為老師上課不只是為了完成這節(jié)課的教學任務。(4)、老師們與學生溝通交流少。平(5)、有些時間段負責老師還沒有踩到位，或者任務式走過場。存在早早自習空堂的現象，早早自習均有未按時到位的現象。這樣就會給班主任工作帶來負影響。本著對學校、對年級、對自己負

5、責的態(tài)度。我們懇請老師們將激情投入到教學工作中，二工作目標及思路目標：重點高中學科一分兩率特長生學科競賽工作思路是：以升學教育為目的，面向全體學生，保優(yōu)生，促中層，抓潛能生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結協(xié)作，腳踏實地精神，苦干、實干、巧干，力爭升學的各項指標有新的突破，全面完成目標任務三、措施(一)進一步強化班級管理，營造學習氛圍。1.齊抓共管，全員育德。2.注重日常管理。日常管理，貴在經常。3.是要制定積極有效的激勵

6、機制。4.多開班干部會、小組長會（二）、繼續(xù)實行階段性檢測（三）、實行任課教師連生制度（四）、調動學生學習熱情，形成勤學好問的風氣（五）、抓好輔優(yōu)挖潛促中間工作輔優(yōu)挖潛促中間工作，主要是兩方面的問題：一是習慣問題；二是精神狀態(tài)問題。一些學生缺乏實行目標的決心和態(tài)度，意志不堅定，有效的措施難以堅持到位，對不良習慣不能堅決克服。這兩個方面應當在一段時期內作為教育的重點。(1)、內容是從基礎抓起。對于潛能生以教材為重點，強化基礎，不追求偏難題

7、?？荚嚹軐⒒A題的分數得住即可。(2)、持之以恒，每天不需要投入多少，貴在堅持，堅持住，相信自己一定會有提高。（3）、讓學生充滿信心，相信自己“我不是最優(yōu)秀的，但我是最執(zhí)著的”，“老師給的表揚要多余批評?！保?）奧賽、特長生早選苗子，早作準備（七）.加強教學常規(guī)工作的管理與督查，嚴格落實教學常規(guī)的相關規(guī)定，對備課、上課、作業(yè)的布置、批改、批閱、到班情況教導處行政值日要及時做好督查，并做好記錄。。（八）.協(xié)助搞好體育考試項目的訓練工作各位