管理人員能力素質(zhì)360度評估問卷

1、人力資源部人力資源部第1頁共4頁管理人員能力素質(zhì)管理人員能力素質(zhì)360360度評估問卷度評估問卷你準(zhǔn)備評估的管理者的姓名你準(zhǔn)備評估的管理者的姓名你準(zhǔn)備評估的管理者的職位名稱你準(zhǔn)備評估的管理者的職位名稱您與被評估者的關(guān)系您與被評估者的關(guān)系（）您自己（）您的上司（）您的同事（）您的下屬360度調(diào)查是一種用于評估個人領(lǐng)導(dǎo)和管理技巧的方法和機(jī)制。此種調(diào)查包括了四種被調(diào)查對象：即被評估者，他她的上司，同級和下屬。問卷共包括二個部分：即能力評估、素

2、質(zhì)評估。四個被調(diào)查對象群都需對這四部分做答。問卷的填寫是保密和匿名的，問卷填寫者即使給出的評估很低也不必?fù)?dān)心上司會知道，反饋給管理者的將只是所有上級、同級與下屬的評估結(jié)果的算術(shù)平均值。您的評估將有助于被評估者清楚地了解自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理力度和發(fā)展需要。您的反饋將作為被調(diào)查對象核心職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，并幫助他成為一位更富效率的管理者和領(lǐng)導(dǎo)。非常感謝您抽出時(shí)間與我們合作。指導(dǎo)語：指導(dǎo)語：?第一部分能力評估是對被評估者是否具備該項(xiàng)能力或能否有效運(yùn)用

3、該項(xiàng)能力的評價(jià)，第二部分素質(zhì)評估是對被評估者在日常工作中所表現(xiàn)出來的個人職業(yè)化素養(yǎng)的評價(jià)，即是否出現(xiàn)相關(guān)行為或相關(guān)行為出現(xiàn)的頻次的判斷。?所有參與評價(jià)的員工都被要求根據(jù)被評價(jià)者的實(shí)際情況完成該部分問卷。?每個問題只選一項(xiàng)。?如果問題未涉及被評估者的工作和行為或者您對該被調(diào)查者的此項(xiàng)行為活動不清楚，則回答“N”。?根據(jù)您對所評定的管理者的觀察與了解，對下面的每一陳述都要作出選擇。第一部分、能力評估第一部分、能力評估下表是每項(xiàng)能力表現(xiàn)出來的

4、四種行為的具體描述，請對照你準(zhǔn)備評估的管理者現(xiàn)在表現(xiàn)的行為表現(xiàn)，判斷他們的的行為屬于1，2，3，4中哪一種，并請將對應(yīng)的數(shù)字（1，2，3，4）填入最右一列。能力的四種行為描述能力的四種行為描述序能力能力項(xiàng)1234能力評估能力評估1領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)能力能力了解分配工作與權(quán)力的方法、能夠指導(dǎo)員工的進(jìn)行工作能夠順利分配工作與權(quán)力，有效傳授工作知識，幫助被授權(quán)員工完成任務(wù)善于分配工作與權(quán)力，并能積極傳授工作知識，引導(dǎo)被授權(quán)員工完成任務(wù)，并提前能夠防范授

5、權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)對分配工作與權(quán)力做到收放自如，被授權(quán)員工可以獨(dú)立完成工作任務(wù)，做好授權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對措施，對授權(quán)環(huán)節(jié)能進(jìn)行充分而準(zhǔn)確的評估，形成可操作的授權(quán)手冊2人際人際交往交往能力能力能夠與他人相處，建立正常的工作關(guān)系，相處較為融洽通過努力，能夠與他人建立信任的關(guān)系與他人協(xié)作順暢，能夠與他人建立可信賴的長期關(guān)系易與他人建立可信賴的積極發(fā)展的長期關(guān)系3文化文化傳播傳播能力能力能充分理解公司的文化，并能夠用其價(jià)值觀念要求自己和積極正面影響他人能夠

6、充分理解公司文化及其內(nèi)涵，并能夠踐行以及通過言行積極正面影響其它人能夠把握正確的輿論導(dǎo)向，并能夠利用公司各種途徑有意識的向其它人員影響和傳播是公司文化的提出者、倡導(dǎo)者，是公司文化的牽引，善于通過各種渠道向公司內(nèi)外傳播公司的文化人力資源部人力資源部第3頁共4頁1212分析分析判斷判斷能力能力在問題解決的過程中，能利用正確的邏輯推理進(jìn)行判斷在問題解決過程中，能從不同的角度來分析問題，作出的判斷通常是正確的在問題解決過程中，預(yù)見和尋找各種問題

7、和因素之間的相互關(guān)系，作出的判斷通常都是正確的在問題解決過程中，能全面考慮對解決問題有影響的各種因素，作出的判斷幾乎都是正確的分?jǐn)?shù)合計(jì)分?jǐn)?shù)合計(jì):第二部分、職業(yè)素質(zhì)測評第二部分、職業(yè)素質(zhì)測評下表是對每項(xiàng)素質(zhì)表現(xiàn)出來的行為的描述，請對照你準(zhǔn)備評估的管理者現(xiàn)在是否表現(xiàn)出相應(yīng)的行為，以及這種行為出現(xiàn)的頻率進(jìn)行評估，評估分標(biāo)準(zhǔn)如下：1——幾乎從未表現(xiàn)出該項(xiàng)素質(zhì)與相應(yīng)的行為。2——偶然表現(xiàn)出該項(xiàng)素質(zhì)與相應(yīng)的行為，且缺乏持續(xù)性3——經(jīng)常表現(xiàn)出該項(xiàng)素質(zhì)

8、與相應(yīng)的行為，且是可持續(xù)性的，存在缺點(diǎn)但在可接受范圍內(nèi)4——充分表現(xiàn)出該項(xiàng)素質(zhì)與相應(yīng)的行為，并部分超越該項(xiàng)能力被期待的所有行為標(biāo)準(zhǔn)請?jiān)谙卤沓霈F(xiàn)頻率列相應(yīng)的數(shù)字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。出現(xiàn)頻率出現(xiàn)頻率序素質(zhì)項(xiàng)素質(zhì)項(xiàng)素質(zhì)行為描述素質(zhì)行為描述12345對于對于1和5，請列舉被，請列舉被評估人實(shí)際行為事例評估人實(shí)際行為事例來證明您的評價(jià)建議來證明您的評價(jià)建議（可不寫）（可不寫）熱愛本職工作，堅(jiān)守職業(yè)操守1責(zé)任意識對于工作職責(zé)范圍內(nèi)的

9、任務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)、出現(xiàn)的問題等主動承擔(dān)責(zé)任，并且積極跟進(jìn)處理尊重團(tuán)隊(duì)成員，工作中能積極協(xié)調(diào)配合2團(tuán)隊(duì)精神關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在團(tuán)隊(duì)利益與個人利益出現(xiàn)沖突時(shí)，能優(yōu)先考慮團(tuán)隊(duì)利益3主動性依靠個人的能動性、緊迫感積極主動地承擔(dān)工作、完成任務(wù)4進(jìn)取心把工作做好，或設(shè)定更高的標(biāo)準(zhǔn)挑戰(zhàn)自我，不斷追求卓越在工作中不弄虛作假、誠實(shí)5誠信做人做事恪守信譽(yù)和職業(yè)操守6全局意識能夠站在公司的角度來考慮整體問題與平衡整體利益的意識7抗壓能力在遭受誘惑、阻力、敵意、壓力時(shí)，