數(shù)學高二(上)滬教版(數(shù)列章節(jié)復習(一))學生版

1、1年級：級：高二輔導科目：輔導科目：數(shù)學數(shù)學課時數(shù)：課時數(shù)：3課題數(shù)列章節(jié)復習（一）教學目的教學目的復習鞏固數(shù)列這一章的知識點及常用的解題方法，查漏補缺。教學內(nèi)容教學內(nèi)容【知識梳理】【知識梳理】nn???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????定義等差中項遞推公式等差數(shù)列通項公式前項和公式性質(zhì)定義等比中項遞推公

2、式數(shù)列等比數(shù)列通項公式數(shù)列與數(shù)學歸納法前項和公式性質(zhì)定義四則運算數(shù)列的極限常見的重要極限無窮等比數(shù)列各項和數(shù)學歸納法證明的步驟數(shù)學歸納法歸納猜想論證的方法???????????【基礎練習】【基礎練習】1一個首項為正的等差數(shù)列中，前3項的和等于前11項的和，則此數(shù)列的前___________項和最大。2數(shù)列中，，且對任意大于1的自然數(shù)，點在直線上，則??na13a?n??1nnaa?30xy???3（3）對任意的自然數(shù)，求b的取值范圍。?

3、?14nnnnaa???有例3、已知數(shù)列的通項公式為??na31nan??（1）設數(shù)列滿足，求??nb2nnaanbnn??????偶奇12nnTbbb?????（2）設（為正整數(shù)），問是否存在正整數(shù)N，使得時恒有成立？若存在，請求出所有1nnnbcb??nnN?2008nc?N的范圍；若不存在，請說明理由。例4、若等差數(shù)列的前n項和，且對于任意滿足為常數(shù)，則稱該數(shù)列為S數(shù)列。??nanSnN??2nnSS（1）判斷是否為S數(shù)列；42n