滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

1、一年級第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一年級第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)第一單元：10以內(nèi)的數(shù)本章教學(xué)目標(biāo)：1、能進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)（包括零）的認(rèn)識與表達(dá)。（1）從基數(shù)、序數(shù)與代碼的角度來認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)。（2）用小圓片、數(shù)詞、點(diǎn)圖、杠“I”、阿拉伯?dāng)?shù)字來表示數(shù)。2、能對10以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。3、通過計(jì)數(shù)、物體個(gè)數(shù)的多少比較，感受對應(yīng)的思想。4、通過對不同種類物體的計(jì)數(shù)，初步接觸統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)的方法。5、通過擲雙色片‘初步感受投擲結(jié)果可能出現(xiàn)的各種情況。第二單元：10以

2、內(nèi)數(shù)的加減法本章教學(xué)目標(biāo)：1、通過對10以內(nèi)的分拆，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成。2、在學(xué)生熟練的生活情景中，通過‘合并’‘添加’“去掉”、“拿走”等行為，建構(gòu)加法和減法的數(shù)學(xué)模式，并認(rèn)識它們在生活中的實(shí)際意義。3、通過“去掉”、“拿走”是‘合并’‘添加’的逆行為，認(rèn)識“減法是加法的逆運(yùn)算”。4、在學(xué)生熟悉的生活情景中，通過重復(fù)行為和混合行為，建構(gòu)連加、加減混合的數(shù)學(xué)模型。5、能夠熟練進(jìn)行加法、減法、連加、連減、加減混合計(jì)算。第三單元：20以內(nèi)

3、數(shù)及其加減法本章教學(xué)目標(biāo)：1、能夠進(jìn)行11—20數(shù)的計(jì)數(shù)與表達(dá)。（1）會用圓片在20數(shù)板上表示11—20各數(shù)。（2）通過把11—20各數(shù)分拆成“十加幾”，加深對這些數(shù)的認(rèn)識。（3）掌握20以內(nèi)數(shù)的序列，初步接觸單數(shù)、雙數(shù)、會一組一組的數(shù)。2、會進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的大小比較。3、會利用推算方法計(jì)算20以內(nèi)不進(jìn)位、不退位的加減法，以培養(yǎng)類比能力。4、通過在20數(shù)板、數(shù)射線等數(shù)學(xué)模型上的操作活動，建構(gòu)進(jìn)位加法、退位減法的算法模型，體驗(yàn)算法的多樣性

4、。5、能熟練進(jìn)行20以內(nèi)加減法的計(jì)算。6、通過做題包（一組有內(nèi)在聯(lián)系的題），探索兩個(gè)加數(shù)和之間的關(guān)系以及被減數(shù)、減數(shù)、差之間的關(guān)系。7、通過實(shí)際情節(jié)建構(gòu)“加倍與一半”的數(shù)學(xué)模式，會求一個(gè)數(shù)的加倍或一半。8、能閱讀和理解描述情節(jié)的文字，口頭編應(yīng)用題，解應(yīng)用題。9、通過在20序列圖（板）上的操作活動，進(jìn)一步體會“減法是加法的逆運(yùn)算”。10、利用數(shù)點(diǎn)塊進(jìn)行數(shù)的分拆，對每次擲出的點(diǎn)數(shù)，能根據(jù)具體題目進(jìn)行合適與否的判斷。并感受投擲結(jié)果的“不確定性

5、”。第四單元：幾何小實(shí)踐本章教學(xué)目標(biāo)：4認(rèn)識與掌握長度單位米、厘米，并進(jìn)行簡單的長度計(jì)算。5初步認(rèn)識人民幣并掌握簡單的兌換。6能完成簡單的信息統(tǒng)計(jì)。7認(rèn)識時(shí)間單位：日、小時(shí)，并用它們來表示時(shí)間。第五章整理與提高本單元主要教學(xué)目標(biāo)是對本冊重要的知識進(jìn)行整理、復(fù)習(xí)、提高。在此同時(shí)，還將一些重要而有趣的數(shù)學(xué)拓展內(nèi)容以數(shù)學(xué)廣場的形式也呈現(xiàn)給學(xué)生，以作為提高。主要有：①兩位數(shù)加減法整理、復(fù)習(xí)、提高。②統(tǒng)計(jì)應(yīng)用于日常生活。③幾個(gè)幾為乘法引入作準(zhǔn)備。

6、④綜合運(yùn)用知識的能力：我們的郊游。（運(yùn)用加、減、幣值、時(shí)間、數(shù)與式大小比較、組合等知識進(jìn)行問題解決）⑤能進(jìn)行最初步的隨機(jī)試驗(yàn)——擲數(shù)點(diǎn)塊，記結(jié)果。⑥幾何基本圖形的探究與拼圖。⑦小評估。二年級第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)二年級第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)第一章復(fù)習(xí)與提高本章教學(xué)目標(biāo)：1)能夠運(yùn)用類推、“被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)加上或減去同樣的數(shù)，差不變”和“一個(gè)加數(shù)增加而另一個(gè)加數(shù)同時(shí)減少同樣的數(shù)，和不變”，將一般的兩位數(shù)加減一、兩位數(shù)的問題，轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)來進(jìn)

7、行計(jì)算。2)能夠利用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算，能夠利用估算估計(jì)計(jì)算結(jié)果在哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)之間。3)能夠收集信息，解簡單的加與減應(yīng)用問題。4)知道加法與減法之間的關(guān)系：若a＋b＝c，則c－a＝b；c－b＝a，初步感知方程的概念。第2章乘法、除法（一）本章教學(xué)目標(biāo)：1)初步理解乘法的含義，知道乘法算式中因數(shù)和積等名稱。2)知道可以用不同的重復(fù)行為來表示同一個(gè)事物（對象），知道a個(gè)b和b個(gè)a得到的結(jié)果是相等的。3)初步理解倍的概念，知道a個(gè)b就是b的