教育科學(xué)出版社-五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)-集體備課教案

1、課題：我們共同進(jìn)步﹙第1課時(shí)﹚時(shí)間20年月日第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道人各有所長(zhǎng)，并懂得學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處有利于自己成長(zhǎng)的道理。2、在引導(dǎo)學(xué)生欣賞別人長(zhǎng)處的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的情感。3、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)真誠(chéng)地欣賞、贊美別人。重難點(diǎn)及解決策略活動(dòng)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)真誠(chéng)地欣賞、贊美別人?；顒?dòng)難點(diǎn):在引導(dǎo)學(xué)生欣賞別人長(zhǎng)處的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的情感。教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入：1、想一想

2、，議一議我國(guó)古代大教育家孔子有句名言：“三人行必有我?guī)熝??！边@句話是什么意思？你能聯(lián)系實(shí)際舉例說明嗎？2、讀一讀，說一說讀讀課文中海燕和英子的故事，爍爍英子為何改變了甩開燕子的想法。英子發(fā)現(xiàn)了海燕的善良、勇敢、樂于助人等優(yōu)點(diǎn)，明白了：原來我的伙伴這么棒。3、小結(jié)，引出主題在我們周圍不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要用心發(fā)現(xiàn)，你會(huì)驚嘆：原來我的伙伴這么棒！教學(xué)隨筆教學(xué)反思課題：我們共同進(jìn)步﹙第3課時(shí)﹚時(shí)間20年月日第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)

3、生知道人各有所長(zhǎng)，并懂得學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處有利于自己成長(zhǎng)的道理。2、在引導(dǎo)學(xué)生欣賞別人長(zhǎng)處的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的情感。3、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)真誠(chéng)地欣賞、贊美別人。重難點(diǎn)及解決策略活動(dòng)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)真誠(chéng)地欣賞、贊美別人?；顒?dòng)難點(diǎn):在引導(dǎo)學(xué)生欣賞別人長(zhǎng)處的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的情感教學(xué)設(shè)計(jì)三、總結(jié)全文，進(jìn)行延伸1、總結(jié)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，欣賞別人的長(zhǎng)處，學(xué)