教師專業(yè)計(jì)能與素質(zhì)培訓(xùn)試題200題

1、第一套題第一套題1.1.與不斷學(xué)習(xí)的能力是教師專業(yè)發(fā)展的重要保證與不斷學(xué)習(xí)的能力是教師專業(yè)發(fā)展的重要保證(填空填空)批判性反思2.2.應(yīng)用研究課題，就是依據(jù)科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，研究規(guī)律適用的應(yīng)用研究課題，就是依據(jù)科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，研究規(guī)律適用的，使規(guī)律充分發(fā)揮作用。，使規(guī)律充分發(fā)揮作用。(填空填空)條件、方式和效果3.3._就是根據(jù)研究目的，運(yùn)用一定的手段，主動(dòng)干預(yù)或控制研究對(duì)象，在典型的環(huán)境中或特定的條件下所進(jìn)行就是根據(jù)研究目的，運(yùn)用一

2、定的手段，主動(dòng)干預(yù)或控制研究對(duì)象，在典型的環(huán)境中或特定的條件下所進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)探索活動(dòng)。的教學(xué)探索活動(dòng)。(填空填空)4.4.是指對(duì)有關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行研究，在此基礎(chǔ)上，對(duì)文獻(xiàn)中的某些事實(shí)、觀點(diǎn)、方法和結(jié)論加以評(píng)價(jià)、論述。是指對(duì)有關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行研究，在此基礎(chǔ)上，對(duì)文獻(xiàn)中的某些事實(shí)、觀點(diǎn)、方法和結(jié)論加以評(píng)價(jià)、論述。(填評(píng)述空)5.5.一般由標(biāo)題、正文、署名、日期四部分組成。一般由標(biāo)題、正文、署名、日期四部分組成。(填空填空)教育工作總結(jié)6.6.

3、作為一名教師，肩負(fù)著作為一名教師，肩負(fù)著“”的工作重任，除了精通教學(xué)業(yè)務(wù)，以自己的知識(shí)和品行教育影響學(xué)生之外，還應(yīng)的工作重任，除了精通教學(xué)業(yè)務(wù)，以自己的知識(shí)和品行教育影響學(xué)生之外，還應(yīng)傳道、授業(yè)、解惑當(dāng)能寫，即具有一定的書面表達(dá)能力。當(dāng)能寫，即具有一定的書面表達(dá)能力。(填空填空)7.7.是教師為執(zhí)行和完成課堂教學(xué)任務(wù)，有效地開展教學(xué)活動(dòng)而設(shè)計(jì)、編寫的具體方案。是教師為執(zhí)行和完成課堂教學(xué)任務(wù)，有效地開展教學(xué)活動(dòng)而設(shè)計(jì)、編寫的具體方案。(填

4、空填空)教案8.8.前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯所創(chuàng)立的前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯所創(chuàng)立的“”理論認(rèn)為：全部教育應(yīng)該遵循理論認(rèn)為：全部教育應(yīng)該遵循“通過集體通過集體”、“在集體中在集體中”和“為平行影響了集體了集體”的原則。的原則。(填空填空)9.9.是建立良好人際關(guān)系最重要的一個(gè)條件，也是師生之間建立良好溝通的首要條件。是建立良好人際關(guān)系最重要的一個(gè)條件，也是師生之間建立良好溝通的首要條件。(填空填空)同理心10.10.是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、

5、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑，能夠充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主動(dòng)性、積極性是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑，能夠充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主動(dòng)性、積極性課外活動(dòng)和創(chuàng)造性，有利于學(xué)生特殊才能的發(fā)展。和創(chuàng)造性，有利于學(xué)生特殊才能的發(fā)展。(填空填空)11.11.寫粉筆字一般身體與板面的距離不宜太遠(yuǎn)或太近，可距離黑板約（）厘米，以書寫時(shí)手臂伸縮自如為度。寫粉筆字一般身體與板面的距離不宜太遠(yuǎn)或太近，可距離黑板約（）厘米，以書寫時(shí)手臂伸

6、縮自如為度。(單選單選)A20B10C50D3012.12.（）是課堂中最常見的教學(xué)媒體。（）是課堂中最常見的教學(xué)媒體。(單選單選)A板報(bào)B圖書C計(jì)算機(jī)D黑板18.18.（）部分的主要任務(wù)是提出本論文研究的這一課題的目的及其意義。（）部分的主要任務(wù)是提出本論文研究的這一課題的目的及其意義。(單選單選)A結(jié)論B參考文獻(xiàn)C正文D導(dǎo)言19.19.（）部分的主要任務(wù)是詳細(xì)闡述所發(fā)現(xiàn)的科研成果。（）部分的主要任務(wù)是詳細(xì)闡述所發(fā)現(xiàn)的科研成果。(單選

7、單選)A結(jié)論B參考文獻(xiàn)C正文D導(dǎo)言20.20.（）是作者對(duì)自己或本單位在某一時(shí)期從事的教育、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面、系統(tǒng)回顧的一種文體。（）是作者對(duì)自己或本單位在某一時(shí)期從事的教育、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面、系統(tǒng)回顧的一種文體。(單選單選)A教學(xué)方法B教師意見C教育工作總結(jié)D文獻(xiàn)21.21.（）是人們?yōu)榱送七M(jìn)某項(xiàng)工作或發(fā)動(dòng)群眾開展某項(xiàng)公益活動(dòng)，用書面形式提出帶鼓動(dòng)性建議和措施的專用文體。（）是人們?yōu)榱送七M(jìn)某項(xiàng)工作或發(fā)動(dòng)群眾開展某項(xiàng)公益活動(dòng)，用書面形式