小班語言好餓的毛毛蟲簡案

1、小班語言：好餓的毛毛蟲小班語言：好餓的毛毛蟲執(zhí)教：梁春桃活動目標：1、樂意在理解故事內容的過程中，知道貪吃會讓自己的身體不舒服。2、初步感知動物的變化過程，體驗參與活動的快樂?；顒訙蕚洌?、一條毛毛蟲，一本大書2、故事PPT，背景音樂?；顒舆^程：一、導入活動：1、看一看、說一說：教師出示毛毛蟲圖片，讓幼兒說一說這是什么？（幼兒自由回答。）2、今天毛毛蟲來小一班做客，給小朋友們帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫《好餓的毛毛蟲》。二、師幼交

2、流，理解故事內容及主要情節(jié)。1、教師提問，幫助幼兒理解故事情節(jié)。提問：這顆小小的蛋是誰呢？星期一，毛毛蟲吃了1個蘋果，可是，肚子還是好餓。星期二，毛毛蟲吃了2個什么呢？（梨）可是，肚子還是好餓。星期三，毛毛蟲會吃三個什么呢？（李子）可是，肚子還是好餓。星期四，毛毛蟲吃了幾個草莓呢？（四個）可是，肚子還是好餓。星期五，毛毛蟲吃了幾個水果？（五個橘子）可是，肚子還是好餓。星期六，毛毛蟲都吃了些什么呢？（結合量詞：一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋甜

3、筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個紙杯蛋糕和一片西瓜）毛毛蟲在星期六吃了那么多食物，毛毛蟲的肚子會怎么樣??？（會肚子痛的）2、教師小結：毛毛蟲為了長大，每天都吃各種不同的東西，一點也不挑食，小朋友在長大的過程中，也應該像毛毛蟲一樣，要吃各種各樣有營養(yǎng)的食物。但是一定要記住，遇到自己喜歡吃的食物，不能一口氣吃的太多，這樣會吃壞我們的身體的。3、繼續(xù)講故事并提問：猜猜毛毛蟲呆在繭里干什么呢？（幼兒自由