小學音體美學科教學質(zhì)量考核方案

1、小學音體美學科教學質(zhì)量考核方案小學音體美學科教學質(zhì)量考核方案20132013年修改年修改為進一步深化課程改革，加強小學音樂、體育、美術(shù)學科教學，提高學生的綜合素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育。本著科學性、公正性、針對性、可操作性強的原則，制訂音體美學科教學質(zhì)量考核方案。一、考核內(nèi)容一、考核內(nèi)容音樂、美術(shù)學科常識性學科知識音樂、體育、美術(shù)學科實踐操作二、考核細則二、考核細則（一）音（一）音樂1、隨機抽取學生考核，班級其余學生參加音樂樂理知識考核。2

2、、考試內(nèi)容及具體記分辦法：百分制考試內(nèi)容：歌曲演唱（70分）、樂理基礎知識（30分）。（1）歌曲演唱（70分）3—6年級從教材所學歌曲中隨機抽取一首，學生能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的演唱。注：①所考歌曲必須背唱②教師不得伴奏（三）體育（三）體育1、抽取學生進行身體素質(zhì)測試。2、考核內(nèi)容及具體記分辦法：百分制考試內(nèi)容：水平二：坐位體前屈、仰臥起坐50米跑、15秒快速跳繩水平三：50米跑、1分鐘跳繩坐位體前屈、仰臥起坐立定跳遠