河南省高等學(xué)校音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)檢查方案

1、—1—附件1河南省普通高等學(xué)校音樂與舞蹈學(xué)類本科專業(yè)評估方案一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要關(guān)于“全面提高高等教育質(zhì)量”和“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的要求，進(jìn)一步深化高等學(xué)校音樂與舞蹈學(xué)類本科專業(yè)教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期社會發(fā)展需要和基礎(chǔ)教育課程改革需要的音樂教育人才。二、評估目的及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確地了解河南省高等音樂教育教學(xué)的情況，尤其是近年來新上專業(yè)和升格學(xué)校相關(guān)專業(yè)的建設(shè)情況，對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，以期進(jìn)一步提升河南

2、省普通高等學(xué)校音樂教育的教學(xué)水平。三、評估范圍河南省內(nèi)設(shè)有音樂與舞蹈學(xué)類本科專業(yè)的學(xué)校。四、實(shí)施方案本次教學(xué)檢查重在考察學(xué)科辦學(xué)水平與教育教學(xué)質(zhì)量，并針對存在的問題展開自查和自改。本輪評估現(xiàn)場公布評估意見，對于督導(dǎo)組提出的問題，被評估單位要認(rèn)真聽取，部署整改措施。將公布學(xué)校分?jǐn)?shù)和名次，并對院系的辦學(xué)不足之處提出整改意見，以達(dá)到—3—2、師資力量：師生比、師資隊(duì)伍信息表格(整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)表、整體結(jié)構(gòu)對比圖、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)、

3、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)狀態(tài)表)及發(fā)展趨勢分析；教師調(diào)入(新分配、引進(jìn)、轉(zhuǎn)崗)、調(diào)離及退休人員情況；受聘為院在聘期內(nèi)的客座教授、名譽(yù)教授、兼職教授名單；高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作情況；高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)帶頭人和青年教師培養(yǎng)情況；教師在國內(nèi)外各類進(jìn)修情況。基本要求：師生比為1：11左右；教師年齡、教齡、職稱與學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理。3、課程設(shè)置與實(shí)施情況：貫徹教育部《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程指導(dǎo)方案》（教體藝〔2004〕12

4、號）和《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)必修課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》（教體藝廳〔2008〕12號）精神與實(shí)施落實(shí)情況。檢查的具體內(nèi)容是：近5年來的教學(xué)計(jì)劃、課程表。4、學(xué)科建設(shè)與教育教學(xué)成果情況：學(xué)科自建設(shè)以來所取得的成果。主要內(nèi)容是：近5年來教授、副教授擔(dān)任本科教學(xué)工作情況分學(xué)年兼職教授為本科生授課或作學(xué)術(shù)報(bào)告情況教學(xué)觀摩比賽、青年教師教學(xué)基本功大賽材料各類競賽獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師名單、優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)教師名單教師參加教學(xué)研究及獲獎(jiǎng)