河南省高等學校優(yōu)秀基層教學組織推薦表

1、河 南 省 高 等 學 校優(yōu) 秀 基 層 教 學 組 織 推 薦 表學 校： 信陽學院 基層教學組織名稱： 教育學教研室 隸屬單位: 社會科學學院 類 別(專業(yè)類 ? 課程類 ? 實踐類 ?)負責人： 譚細龍

2、 填報日期： 2018 年 9 月河南省教育廳 制一、負責人情況姓 名 譚細龍 出生 年月 1956 年 2 月 性 別 男 政治 面貌中共 黨員最終學歷 （學位）碩士研究 生授予 單位華中師范大 學授予 時間1992 年 7 月高校 教齡 27職稱 教授 行 政 職 務信陽學院教 師教育研究 所所長任基層教學 組織負責人 時間2016 年 9 月崗位 津貼元近 2 學年 任教課程 教學論、課程論

3、年均教學工 作量及減免 比例216 學時/學年 減免 0 %主要教學業(yè)績譚細龍，男，湖北省通山縣人，漢族，中共黨員，二級教授?，F(xiàn)為信陽學院教師教育研究所所長。同時擔任中國教育學會班主任專業(yè)委員會常務理事，中國陶行知研究會陽光教育研究院副院長，湖北省教育學會副會長，湖北省教育法律與政策研究會副會長。原為湖北第二師范學院教師素質訓練中心主任，武漢大學教育科學學院兼職教授，碩士生導師。主講《課程論》 、 《教學論》等課程。主要研究方向為

4、教育法學、課程與教學論、農村教育。主編、參編著作、教材 10 多部。主要著作有：《探尋農村教育發(fā)展之路》（安徽教育出版社，2009）、《教育法學》（武漢理工大學出版社，2001）、《教育法學》（教育部師范司組編，高等教育出版社，2001，2006）、《教育法學基礎》（華中科技大學出版社，2002）、《現(xiàn)代教育理論》（華中科技大學出版社，2002）、《班級管理理論與實踐》（中國物資出版社，1999）、《班主任工作新論》（湖北人民出版社，2

5、003）、《中小學課程與教學改革》（華中科技大學出版社，2004）、《教育體制改革攻堅》（中國水利水電出版社，2006）等。主持的主要課題有：全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題“學校與教師、學生及其家長之間的法律關系研究”、湖北省社會科學研究重點項目“中小學法制教育改革研究”、“農村教育資源整合與建設湖北新農村研究”等 9 個重點課題的研究工作。在《馬克思主義與現(xiàn)實》、《中國教育學刊》等學術刊物上發(fā)表論文 90 余篇，科研成果有 1