小學(xué)體育《前滾翻》教案

1、1小學(xué)體健課《前滾翻》教案小學(xué)體健課《前滾翻》教案年級四年級四年級上課時間：上課時間：2016.042016.04大竹縣第五小學(xué)：盧川大竹縣第五小學(xué)：盧川教學(xué)重點教學(xué)重點學(xué)習(xí)前滾翻的動作技能學(xué)習(xí)前滾翻的動作技能教學(xué)內(nèi)容1、體操技巧：前滾翻、體操技巧：前滾翻2、游戲：《貼膏藥》游戲：《貼膏藥》教學(xué)難點教學(xué)難點團身緊、滾動圓滑團身緊、滾動圓滑教學(xué)目標(biāo)1.1.運動參與目標(biāo)：讓學(xué)生積極主動的參與前滾翻的練習(xí)，并從中獲得樂趣。運動參與目標(biāo)：讓學(xué)生

2、積極主動的參與前滾翻的練習(xí)，并從中獲得樂趣。2.2.運動技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使運動技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使70%70%的學(xué)生能夠正確掌握前滾翻的技術(shù)動作。的學(xué)生能夠正確掌握前滾翻的技術(shù)動作。3.3.身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，以及對身體的掌控能力。身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，以及對身體的掌控能力。4.社會適應(yīng)目標(biāo)：通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力。社會適應(yīng)目標(biāo)：通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力。運動負荷運動負荷教學(xué)過程教學(xué)

3、內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程教與學(xué)的過程教與學(xué)的過程教與學(xué)的過程組織與要求組織與要求次數(shù)時間強度激趣熱身一、課堂常規(guī)一、課堂常規(guī)1、集合整隊、檢查、集合整隊、檢查服裝和清點人數(shù)、師服裝和清點人數(shù)、師生問好。生問好。2、宣布本節(jié)課的教、宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)內(nèi)容。體操是一種徒手體操是一種徒手或借助器械進行各種或借助器械進行各種身體操練的身體操練的體育體育項目。目。二、準(zhǔn)備活動二、準(zhǔn)備活動徒手操徒手操1、頭部運動、頭部運動2、肩繞環(huán)、肩繞環(huán)3

4、、體側(cè)運動、體側(cè)運動4、體轉(zhuǎn)運動、體轉(zhuǎn)運動5、腹背運動、腹背運動6、膝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)7、手腕踝關(guān)節(jié)、手腕踝關(guān)節(jié)教法：法：1、督促整隊，檢查服裝、督促整隊，檢查服裝2、講解學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出學(xué)練要、講解學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出學(xué)練要求學(xué)練法：學(xué)練法：1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求2、迅速進入準(zhǔn)備狀態(tài)、迅速進入準(zhǔn)備狀態(tài)教法：法：1、口令指揮練習(xí)、口令指揮練習(xí)2、語言提示要領(lǐng)做示范、語言提示要領(lǐng)做示范3、組織學(xué)生練習(xí)、組織學(xué)生練習(xí)4、教法評價、教

5、法評價學(xué)練法：學(xué)練法：學(xué)生聽口令練習(xí)學(xué)生聽口令練習(xí)組織：五列橫隊組織：五列橫隊?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????要求：整隊快靜齊要求：整隊快靜齊注意力集中注意力集中精神飽滿精神飽滿組織：成體操隊形散開組織：成體操隊形散開要求：注意力

6、集中要求：注意力集中做動作有一定力度做動作有一定力度態(tài)度認真態(tài)度認真14x84x8拍34小探究一、體操技巧：一、體操技巧：情景導(dǎo)入：同學(xué)情景導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師要跟你們，今天老師要跟你們進行一次小小的比們進行一次小小的比賽1、器材展示器材展示（盒子與正方體）（盒子與正方體）（盒子與球）（盒子與球）2、抱膝前后搖擺練、抱膝前后搖擺練習(xí)（提示：像船一（提示：像船一教法：法：1、展示盒子與球的滾動性質(zhì)，、展示盒子與球的滾動性質(zhì)，（只有球形物

7、體才能圓滑的滾（只有球形物體才能圓滑的滾動）動）2、講解、示范團身搖擺動作，、講解、示范團身搖擺動作，指揮學(xué)生分組練習(xí)指揮學(xué)生分組練習(xí)3、巡回指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)學(xué)練法：學(xué)練法：1、觀察球與盒子滾動的區(qū)別、觀察球與盒子滾動的區(qū)別2、聽講解看示范、聽講解看示范3、分小組做墊上前后擺動練習(xí)、分小組做墊上前后擺動練習(xí)教法：法：1、講解并示范前滾翻動作要領(lǐng)、講解并示范前滾翻動作要領(lǐng)2、指揮學(xué)生分組練習(xí)，巡回指、指揮學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)組織：五列橫隊

8、組織：五列橫隊要求：紀(jì)律良好要求：紀(jì)律良好注意觀察思考注意觀察思考組織：組織：?????????????????????????????????????????????????五列橫隊變四路縱隊五列橫隊變四路縱隊要求：搖擺連貫要求：搖擺連貫積極練習(xí)積極練習(xí)3中3交流分享一、配樂放松一、配樂放松簡單的幾個拍打動作簡單的幾個拍打動作二、總結(jié)評價二、總結(jié)評價三、整理器材三、整理器材教法：法：1、播放音樂，領(lǐng)做動作提示、播放音樂，領(lǐng)做動作提示放

9、松放松2、點評本次課的學(xué)習(xí)情況，、點評本次課的學(xué)習(xí)情況，再次提出口訣再次提出口訣學(xué)練法：學(xué)練法：1、拍打動作、拍打動作2、聽點評，記口訣、聽點評，記口訣3、歸還器材、歸還器材組織：組織：體操隊形散開體操隊形散開要求：要求：身心放松，模仿動作身心放松，模仿動作5小場地器材操場，體操墊若干操場，體操墊若干球、盒子各一個球、盒子各一個安全措施1、充分做好熱身準(zhǔn)備、充分做好熱身準(zhǔn)備2、提示教學(xué)安全注意事項、提示教學(xué)安全注意事項練習(xí)密度45%45