五年級(jí)體育前滾翻教案

1、小學(xué)五年級(jí)團(tuán)身前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)（水平三）小學(xué)五年級(jí)團(tuán)身前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)（水平三）說(shuō)課稿說(shuō)課稿一、教材解讀：一、教材解讀：授課班級(jí)：五年級(jí)；內(nèi)容：1、各種方式的翻滾；2、游戲《趣味接力賽》。前滾翻是小學(xué)技巧類(lèi)教材的主要內(nèi)容之一。前滾翻是人體利用腳蹬地，同時(shí)屈臂，低頭，含胸，用頭的后部，頸，背，腰，臀依次觸墊前滾，當(dāng)滾到背腰時(shí)，兩手迅速抱腿，上體前跟成蹲立的姿勢(shì)，前滾翻是滾翻動(dòng)作中最簡(jiǎn)單，最易學(xué)的一種。但對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求很高，最突出的是學(xué)生

2、的靈敏性和柔韌性，以及位置感覺(jué)。滾翻動(dòng)作也是人體所必須具備的技能之一，如在一些危險(xiǎn)上時(shí)候，可用滾翻來(lái)減小傷害事故。課的程序：導(dǎo)入“看誰(shuí)反應(yīng)快”模仿各種動(dòng)物→模仿各種動(dòng)物的翻滾→各種方式的翻滾→趣味接力賽→放松運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)新教學(xué)、情景教學(xué)等是體育課程改革的一種趨勢(shì)，在這節(jié)課中我以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新能力”作為主題，下面具體說(shuō)說(shuō)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)：二、學(xué)生分析：學(xué)生分析：本次課的授課對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。好動(dòng)是學(xué)生的天性他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)

3、別人的運(yùn)動(dòng)技巧。自信心強(qiáng)，但有時(shí)過(guò)高的估計(jì)自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等不良心理傾向。他們團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，除對(duì)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)有興趣外，對(duì)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)也發(fā)生濃厚興趣。開(kāi)始注意教師和同學(xué)們對(duì)自己的態(tài)度。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：a)使大部分學(xué)生能學(xué)會(huì)團(tuán)身前滾翻b)b)鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力與平衡感。c)c)幫助學(xué)生積極應(yīng)對(duì)恐懼心理，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神。d)d)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。四、教學(xué)重難點(diǎn)：四、教學(xué)重難點(diǎn)：

4、重點(diǎn)：能較好掌握?qǐng)F(tuán)身前滾翻技能難點(diǎn)：滾翻順暢圓滑。設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)理念：年級(jí)年級(jí):五年級(jí)五年級(jí)執(zhí)教者：王燕執(zhí)教者：王燕單位：第二小學(xué)單位：第二小學(xué)教學(xué)內(nèi)教學(xué)內(nèi)容1、團(tuán)身前滾翻（水平三）2、游戲：前滾翻接力教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1、使90%分學(xué)生能學(xué)會(huì)團(tuán)身前滾翻。2、鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力與平衡感。3、幫助學(xué)生積極應(yīng)對(duì)恐懼心理，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。課的階段時(shí)間分教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)內(nèi)容安排教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

5、練習(xí)隊(duì)形練習(xí)隊(duì)形開(kāi)始準(zhǔn)備部分1~231、課堂常規(guī)：、課堂常規(guī)：（1）體育委員整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)（2）師生問(wèn)好（3）隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（4）宣布課的內(nèi)容，任務(wù)和要求目標(biāo)：精神飽滿，注意力集中２、熱身準(zhǔn)備２、熱身準(zhǔn)備（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）肩部運(yùn)動(dòng)（3）腰部運(yùn)動(dòng)(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)１、教師講解課堂要求和任務(wù)。２、教師帶領(lǐng)，做熱身操３、講解清晰，聲音響亮。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意觀察。3、聽(tīng)從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)

6、各關(guān)節(jié)。（熱身操各４個(gè)八拍）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx▲基本部分315一、學(xué)習(xí)前滾翻1、輔助練習(xí)滾動(dòng)練習(xí)，身體團(tuán)緊，雙手抱膝，來(lái)回滾動(dòng)。2、學(xué)習(xí)團(tuán)身前滾翻雙手撐地，低頭含胸，自然1、講解滾翻要領(lǐng)，體驗(yàn)滾的背部感覺(jué)2、，教師邊講解邊示范前滾翻技術(shù)動(dòng)作3、與學(xué)生探討總結(jié)練習(xí)經(jīng)驗(yàn)與成果。4、逐步提高要1、認(rèn)真聽(tīng)講要領(lǐng)，觀察教師示范動(dòng)作2、積極參與練習(xí)（1）分解練習(xí)，先感受翻滾（2）