在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化---內(nèi)容摘要

1、滲透數(shù)學(xué)文化教育的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究1摘要內(nèi)容摘要：新一輪課程改革無(wú)疑是對(duì)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的挑戰(zhàn)，從理念到內(nèi)容，從方法到模式，蘊(yùn)含著古今中外杰出數(shù)學(xué)人才成長(zhǎng)史、數(shù)學(xué)演變史、數(shù)學(xué)思維發(fā)展史的數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值逐漸得到認(rèn)同，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)反映數(shù)學(xué)的歷史、應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，反映數(shù)學(xué)與社會(huì)發(fā)展相互作用、相互推動(dòng)的關(guān)系，反映數(shù)學(xué)科學(xué)的思想體系、美學(xué)價(jià)值，已經(jīng)成為數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究的共識(shí)。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、人文價(jià)值，進(jìn)行數(shù)學(xué)

2、愉快教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)、欣賞數(shù)學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)熱愛(ài)數(shù)學(xué)知識(shí)、自主進(jìn)行數(shù)學(xué)技能訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)文化的熏陶中逐步將知識(shí)、技能內(nèi)化為一種數(shù)學(xué)性格，生成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，是高中數(shù)學(xué)教學(xué)的新視點(diǎn)，本文結(jié)合數(shù)學(xué)史范例，從高中數(shù)學(xué)新課程改革的角度探討數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)教學(xué)的滲透，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，數(shù)學(xué)文化背景下教與學(xué)理念和形式的人文化、多樣化，課題的研究對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)有著極大的促進(jìn)作用，將對(duì)學(xué)生的終身數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，有利于完善學(xué)生的數(shù)學(xué)

3、人格，促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)文化數(shù)學(xué)素養(yǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)研究性合作學(xué)習(xí)滲透數(shù)學(xué)文化教育的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究3目錄引言?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11新課程背景下關(guān)于數(shù)學(xué)的思考????????????????????????????????????????????

4、??????????????12問(wèn)題的提出???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1第1章樹(shù)立數(shù)學(xué)文化觀???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????41.1數(shù)學(xué)與文化?????????????

5、?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????41.1.1關(guān)于數(shù)學(xué)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????41.1.2數(shù)學(xué)文化的概念界定???????????

6、????????????????????????????????????????????????????????????????????41.2數(shù)學(xué)文化觀??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????51.2.1數(shù)學(xué)文化在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的迷失和回歸?????????????????????

7、??????????????????????51.2.2在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中樹(shù)立數(shù)學(xué)文化觀???????????????????????????????????????????????????????6第2章數(shù)學(xué)文化的形成和發(fā)展???????????????????????????????????????????????????????72.1數(shù)學(xué)發(fā)展史概述??????????????????????????????????????????

8、????????????????????????????????????????????????72.1.1古代數(shù)學(xué)時(shí)期???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????72.1.2變量數(shù)學(xué)時(shí)期?????????????????????????????????????????????????????????

9、??????????????????????????????????92.1.3近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)時(shí)期???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????92.1.4我國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展??????????????????????????????????????????????????????????????????????????

10、???102.2數(shù)學(xué)文化的發(fā)展????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????122.2.1幾何、微積分、非歐幾何與數(shù)學(xué)文化?????????????????????????????????????????????????122.2.2自然、綜合國(guó)力與數(shù)學(xué)文化??????????????????????????

11、???????????????????????????????????????132.2.3人的發(fā)展與數(shù)學(xué)文化?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????14第3章高中數(shù)學(xué)教學(xué)滲透數(shù)學(xué)文化教育的必要性??????????????????????163.1滲透數(shù)學(xué)文化教育是高中新課標(biāo)的要求?????????????????????

12、???????????????????????????163.2滲透數(shù)學(xué)文化教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容????????????????????????????????????????????163.3滲透數(shù)學(xué)文化教育可以有效激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情????????????????????????????????183.4滲透數(shù)學(xué)文化教育有助于全面認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值???????????????????????????????????19第4章高中數(shù)

13、學(xué)教學(xué)滲透數(shù)學(xué)文化教育的實(shí)施??????????????????????????214.1通過(guò)介紹數(shù)學(xué)史來(lái)滲透數(shù)學(xué)文化教育????????????????????????????????????????????214.2創(chuàng)新教學(xué)方法，傳播數(shù)學(xué)文化??????????????????????????????????????????????????????234.2.1發(fā)掘數(shù)學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)，展示數(shù)學(xué)的美學(xué)價(jià)值???????????????????