國(guó)防教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用

1、國(guó)防教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用國(guó)防教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用摘要：國(guó)防是為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保證國(guó)家利益不受外來(lái)侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。國(guó)防意識(shí)，則與國(guó)防需要相適應(yīng)而倡導(dǎo)和產(chǎn)生的以維護(hù)國(guó)家根本利益為標(biāo)志的群體行為觀念。它不僅是一種強(qiáng)大的精神力量，而且也可以轉(zhuǎn)化為一種巨大的物質(zhì)力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱，歷來(lái)是一個(gè)國(guó)家和民族興衰的主要標(biāo)志。國(guó)防觀念關(guān)

2、系到國(guó)家的存亡，民族的興衰，世界上許多國(guó)家都非常重視國(guó)防教育，極力宣揚(yáng)“大國(guó)防”觀念，動(dòng)員全民投入和關(guān)切國(guó)防事業(yè)。因此，高校開(kāi)展國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，既是維護(hù)國(guó)家安全的思想基礎(chǔ)，又是推動(dòng)民族發(fā)展興盛的精神動(dòng)力。國(guó)防教育，就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)國(guó)家為了捍衛(wèi)主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，抵御外來(lái)侵略，對(duì)全體公民進(jìn)行的教育活動(dòng)。其根本目的，在于增強(qiáng)公民的國(guó)防觀念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神，使人民增強(qiáng)保衛(wèi)國(guó)家安全的知識(shí)、意志、技能和體魄?！?/p>

3、國(guó)防教育法》第三條規(guī)定：“國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)?！边@就是國(guó)防教育的目的所在。新中國(guó)成立以來(lái)，我們黨和政府一直很重視以軍訓(xùn)為主要形式的國(guó)防教育工作。1955年，毛澤東批準(zhǔn)了在高等院校進(jìn)行軍事訓(xùn)練的報(bào)告以后，全國(guó)有14所高等院校，127所中等學(xué)校的約8萬(wàn)余名學(xué)校進(jìn)行了軍事訓(xùn)練。這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，起到了積極的作

4、用，性教育，只有這樣才能充分的發(fā)揮學(xué)生天賦，使其得到更好的發(fā)展。其次，它是一種主題性教育。人的本質(zhì)是在文化創(chuàng)造中不斷生成的，文化也是在這個(gè)過(guò)程中不斷豐富和發(fā)展的。所以，主體的創(chuàng)造性和主動(dòng)性對(duì)于人本身和社會(huì)文化的發(fā)展都有著不可比擬的重要性。素質(zhì)教育充分弘揚(yáng)人的主體性，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的精神力量。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為教育主體的獨(dú)立性和自主性，從而喚起學(xué)生的主體意識(shí)，形成學(xué)生的主動(dòng)精神，幫助學(xué)生創(chuàng)造蓬勃向上的人生。青年是祖國(guó)的未來(lái)，

5、民族的希望。我們青年大學(xué)生尤其如此，我們是民族的脊梁。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)我們大學(xué)生的國(guó)防教育、尤其是愛(ài)國(guó)主義教育（國(guó)防教育的核心），能極大地激發(fā)青年大學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。在青年大學(xué)生的鼓舞和帶動(dòng)下能凝聚全中華民族的意志和力量，任何困難都能戰(zhàn)勝和克服。如1999年5月，美國(guó)用導(dǎo)彈襲擊我駐南斯拉夫大使館之后，首先是大學(xué)生發(fā)起了反美示威抗議游行，顯示了中華民族的力量。加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為中心的國(guó)防教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，高校必須充分認(rèn)識(shí)到國(guó)防教

6、育對(duì)國(guó)家高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善國(guó)防教育機(jī)制，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)，為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。高校國(guó)防教育不僅是全民國(guó)防教育領(lǐng)域的重要組成部分，而且也是高校思想政治主義精神和革命英雄主義精神，初步學(xué)會(huì)防御外敵武裝侵略的基本軍事知識(shí)和技能，進(jìn)而鍛煉其能適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)要求的堅(jiān)強(qiáng)的體魄和意志。國(guó)防教育的核心是愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、犧牲奉獻(xiàn)精神和國(guó)防意識(shí)教育。民族傳統(tǒng)教育在高校

7、教學(xué)中所延伸出的對(duì)民族文化的認(rèn)同、對(duì)民族精神的塑造、對(duì)民族情感的培養(yǎng)等功能，能夠激發(fā)起學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感，恰恰與國(guó)防教育培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義這一核心任務(wù)不謀而合。民族傳統(tǒng)教育蘊(yùn)含中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、吃苦耐勞的寶貴精神，民族傳統(tǒng)教育蘊(yùn)含社會(huì)主義價(jià)值觀和義利觀，是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)不可缺少的寶貴財(cái)富。提取民族傳統(tǒng)體育中所蘊(yùn)含的寶貴精神財(cái)富，與學(xué)校軍事、國(guó)防教育相結(jié)合，并融