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1、人教版五年級上冊語文期中復(fù)習(xí)知識點(diǎn)人教版五年級上冊語文期中復(fù)習(xí)知識點(diǎn)第一單元一、重點(diǎn)課文內(nèi)容:1.《竊讀記》,作者林海音,主要描寫了作者放學(xué)后急匆匆趕往書店,藏身于眾多顧客、借雨天竊讀,到晚上才依依不舍離開的讀書過程。表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛,對知識的渴望。2.《走遍天下書為侶》主要寫了作者如果獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,只帶一本書的理由;并介紹了自己反復(fù)讀書的方法。表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛;并表達(dá)了作者常讀常新,百讀不厭的讀書方法,對讀書的獨(dú)特
2、見解。3.《小苗與大樹的對話》是訪談錄,季羨林老先生指出:把文章寫好,要多看書;要努力培養(yǎng)中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才,因此不要偏科,要學(xué)好外語,還要進(jìn)行古詩文積累。二、生字詞1.易錯音:轉(zhuǎn)(zhuǎn)過街角目的(d)地踮(diǎn)起腳尖暫(zn)時2.易錯字:餓柜懼撐憂伴侶背誦鍋碗盜竊屋檐酸痛豫3.多音字:綠樂4.近義詞:擔(dān)憂——急切——三、重點(diǎn)詞句1.重點(diǎn)詞:適宜:適合,相宜。知趣:知道好歹,不惹人討厭。饑腸轆轆:餓得肚子
3、直叫。白日夢:比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。(6)這真像與另一個人同船而行。這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法后的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀,無論是理解故事內(nèi)容,揣摩寫作目的,續(xù)編故事,品味寫法,還是積累所得,都能讀得津津有味,收獲頗豐。書,不是枯燥的、呆板的,而如一個活生生的人一樣生動。這句話也與題目《走遍天下書為侶》相呼應(yīng),相對照。(7)一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。“故地”,指書已讀多
4、遍,了解并熟悉;“想去就去”,是說方便,隨心所欲,想讀就讀。由前面的“你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家”,“這真像與另一個人同船而行”,到現(xiàn)在的“就是”“也是”,愈加表達(dá)出了作者對書濃郁的情感,對一本書喜愛到百讀不厭的程度。(8)從某種意義上說,它是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個人會用同一種方式讀同一本書?!耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特”,這是指讀者因閱歷、體驗(yàn)不同而感受不同。作者指的是每個人都有個性化的讀書方式、方法,收獲也是獨(dú)特的
5、。以自己的方式閱讀,對書有獨(dú)到的見解,才能使書真正內(nèi)化為自己的東西。四、課后習(xí)題根據(jù)你自己的讀書感受,填一填,讀一讀,尊重學(xué)生個性化見解。一本你喜愛的書就是,也是。(如:一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶,也是一盞陳年的佳釀。一本你喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇,也是嘴邊一段喜愛的小曲。是智者,是良師,是諍友,也是伴侶。營養(yǎng)面包,是全世界的營養(yǎng)品;是一次秘密的旅行,也是精神上補(bǔ)鈣。)五、補(bǔ)充練習(xí)1.用橫線畫出句中的錯別字,并在括號中
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