五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)教案

1、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)教案第一大節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)第一、二單元的課文內(nèi)容2、復(fù)習(xí)比喻、擬人等修辭手法教學(xué)過(guò)程：一、強(qiáng)調(diào)課文要求背誦、默寫內(nèi)容1《走遍天下書為侶》第10頁(yè)第7自然段2《古詩(shī)詞三首》第21頁(yè)全文、書下注釋、譯文3《梅花魂》第26頁(yè)第13自然段描寫梅花品格的語(yǔ)句二、復(fù)習(xí)第一單元課文的主要內(nèi)容，理解精讀文重點(diǎn)詞句的意思1、《竊讀記》作者：林海音主要內(nèi)容：課文主要寫了“我”匆匆趕到書店，藏于大人中間或借著雨天匆忙而貪婪地讀書，到

2、了晚上才依依不舍的離開。中心思想：表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望?！陡`讀記》課文以“竊讀”為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。2、《走遍天下書為侶》作者：英國(guó)作家，尤安艾肯寓情于事，借助日常生活中一個(gè)小小的片斷—寄家書時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié)，表達(dá)了客居他鄉(xiāng)之人，對(duì)家鄉(xiāng)親人的深

3、切思念?！肚锼肌啡?shī)的大意是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說(shuō)的話太多了，竟不知從何說(shuō)起。信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來(lái)，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候又打開已封好的信查看。A全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念。B“秋風(fēng)”給人的感覺是蕭條、凄涼，在詩(shī)中更能表達(dá)詩(shī)人羈泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落和思鄉(xiāng)懷親的心情。3《長(zhǎng)相思》○（寫景、敘事融為一體）作者：清，納蘭性德描寫

4、邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作?！堕L(zhǎng)相思》詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖、寧?kù)o，是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。A這首詞敘寫了戍邊打仗的將士，在北方的風(fēng)雪聲里因思念家鄉(xiāng)夜不成寐，抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)的感情。B詞分上下兩闕，上闕寫將士深夜羈旅野外，離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)，行軍艱難，下闕寫將士夜不成寐、思念家鄉(xiāng)。這三首詩(shī)詞都表達(dá)