已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景托小班幼兒對(duì)顏色很感興趣,而因?yàn)槟挲g問題孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移,所以我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)生動(dòng)、有趣的教學(xué)活動(dòng),讓孩子在學(xué)中玩,在玩中學(xué)?;顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色。2、能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色,鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。3、讓孩子感受色彩的美。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):能認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色難點(diǎn):能把認(rèn)識(shí)的紅色、黃色、藍(lán)色遷移到生活的物品中。活動(dòng)準(zhǔn)備米老鼠手偶、卡紙做的衣服、帽子和裙子、紅黃藍(lán)三色做的圓形卡片與幼兒人數(shù)一樣多、紅黃藍(lán)顏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黃色和藍(lán)色的 畫
- 倍的認(rèn)識(shí)教案和反思
- 小班美術(shù)親近藍(lán)色教案反思
- 小班美術(shù)親近藍(lán)色教案反思
- 三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)-黃色和藍(lán)色的畫-2教案-人美版
- 10的認(rèn)識(shí)教案及反思
- 畢業(yè)論文英漢“紅色”與“黃色”詞匯對(duì)比研究
- 紅色社團(tuán)認(rèn)識(shí)
- 乘法的初步認(rèn)識(shí).教案。教學(xué)反思
- 認(rèn)識(shí)液體教案及教學(xué)反思[1]
- 托班-《認(rèn)識(shí)顏色》教案及反思
- 證件照換背景顏色——藍(lán)色換紅色
- 中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)梯形反思
- 大班主題認(rèn)識(shí)我自己教案反思
- 八年級(jí)生物下冊(cè)教案(紅色反思)
- 納米鈷藍(lán)色料和納米鐠鋯黃色料的制備及表征.pdf
- la物理師試題紅色答案、藍(lán)色不確定
- 6和7的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
- 8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
- 紅色和藍(lán)色對(duì)中國(guó)大學(xué)生認(rèn)知任務(wù)的影響.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論