認(rèn)識(shí)液體教案及教學(xué)反思[1]

1、認(rèn)識(shí)液體斜橋中心小學(xué)展艷教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)用感官和簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材研究液體的性質(zhì)；2、能運(yùn)用多種方式將觀察到的現(xiàn)象表述出來(lái)；3、愿意與同學(xué)合作與交流，體驗(yàn)合作與分享的快樂(lè)。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生知道不同液體的特點(diǎn)和它們的不同性質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：燒杯、塑料板、天平、果凍杯、麻油、水、蜂蜜、牛奶、蠟紙、滴管玻璃棒、一次性塑料杯、標(biāo)貼分組實(shí)驗(yàn)材料：分組實(shí)驗(yàn)材料：燒杯、上述四種液體各一杯、實(shí)驗(yàn)記

2、錄、天平、玻璃棒、塑料板、果凍杯、一次性塑料杯學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：事先分組，明確分工三、教學(xué)過(guò)程（一）認(rèn)識(shí)液體1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法，去辨別不同液體。出示四種液體：水、麻油、蜂蜜、牛奶，思考我們可以運(yùn)用哪些方法去辨別它們？（看、聞、嘗）2、師示范用看、聞、嘗的方法去辨別牛奶、學(xué)生分小組進(jìn)行觀察辨別其他液體，如：看、聞、嘗等方法。師引導(dǎo)生得出第三個(gè)結(jié)論：不同液體的張力是不同的。（四）課堂小結(jié)1、小結(jié)：通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn)，我們知道了……