自由落體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案

1、1《自由落體運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案《自由落體運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案編制：曹建民、楊博昌審核：陳樹興審批：黨好彩時(shí)間：2009926【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道自由落地運(yùn)動(dòng)的條件。2、通過實(shí)驗(yàn)探究自由落體運(yùn)動(dòng)加速度的大小，建立重力加速度的概念，知道重力加速度的方向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情況下g取9.8ms2。3、掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律?！臼褂谜f明】【使用說明】1、學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案，結(jié)合課本先進(jìn)行預(yù)習(xí)，并做做學(xué)案后的練習(xí)進(jìn)行自我

2、檢測，找出自己的誤點(diǎn)、疑點(diǎn)、錯(cuò)點(diǎn)，做到聽課“有備而聽”。2、講完課后，應(yīng)根據(jù)老師的講解，結(jié)合自己的理解重新完善本導(dǎo)學(xué)案。一、一、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)【情景設(shè)置】【情景設(shè)置】同學(xué)們，你聽說過比薩斜塔嗎？你見過比薩斜塔的圖片嗎？你能講出有關(guān)比薩斜塔的故事嗎？從故事中你能收獲哪些知識(shí)？你想更詳細(xì)的了解和掌握這些知識(shí)嗎？如果想就學(xué)起來吧！【課前預(yù)習(xí)】【課前預(yù)習(xí)】1、生活中，你觀察過下列物體的運(yùn)動(dòng)嗎？?小段粉筆下落；?紙片下落；?紙片揉成小紙團(tuán)下落；

3、它們下落的快慢相同嗎？為什么？。2、你對(duì)“自由”的理解是：。3、如果讓小粉筆段、紙片、紙片揉成的紙團(tuán)也“自由”下落，它們下落的快慢會(huì)怎樣？。4、結(jié)合你的研究請(qǐng)給“自由落體運(yùn)動(dòng)”自由落體運(yùn)動(dòng)”下個(gè)定義：。5、請(qǐng)總結(jié)出自由落體運(yùn)動(dòng)的條自由落體運(yùn)動(dòng)的條件：件：。3A.兩球的距離始終保持不變B兩球的距離越來越小C兩球的距離先越來越小，后越來越大D兩球的距離越來越大3、甲物體的重力比乙物體的重力大5倍，甲從Hm高處自由落下，乙從2Hm高處同時(shí)自由

4、落下以下幾種說法中正確的是（）A兩物體下落過程中，同一時(shí)刻甲的速率比乙大C各自下落lm它們的速度相等B下落ls末，它們的速度相等D下落過程中甲的加速度比乙大4、從離地面500m的空中自由落下一個(gè)小球，取g=10ms2，求小球：（1）經(jīng)過多長時(shí)間落到地面？（2）自開始下落計(jì)時(shí)，在第1s內(nèi)的位移、最后ls內(nèi)的位移。（3）下落時(shí)間為總時(shí)間的一半時(shí)的位移。三、三、鞏固提高鞏固提高1、把一條鐵鏈自由下垂懸掛在墻上，放開后讓鐵鏈作自由落體運(yùn)動(dòng)，已知