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1、《有理數(shù)乘法》教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)乘法法則,能利用乘法法則正確進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算。2、能力與過程目標(biāo)經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證等能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)通過學(xué)生自己探索出法則,讓學(xué)生獲得成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用有理數(shù)乘法法則正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn):有理數(shù)乘法法則的探索過程,符號(hào)法則及對(duì)法則的理解。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)回顧1.有理數(shù)加法法則:
2、(1)兩數(shù)相加,取的符號(hào)并把相加.(2)絕對(duì)值的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值的加數(shù)的符號(hào),并用的絕對(duì)值減去的絕對(duì)值.設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)意圖:構(gòu)造這組有規(guī)律的算式,為通過合情推理,得到正數(shù)乘負(fù)數(shù)的法則做準(zhǔn)備通過追問、提示,使學(xué)生知道“如何觀察”“如何發(fā)現(xiàn)規(guī)律”教師:要使這個(gè)規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然成立,那么,3(-1)=-3,這是因?yàn)楹笠怀藬?shù)從0遞減1就是-1,因此積應(yīng)該從0遞減3而得-3追問追問2:根據(jù)這個(gè)規(guī)律,下面的兩個(gè)積應(yīng)該是什么?3(-2)=,
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