讓真誠與愛貯滿學生的心田

1、1讓真誠與愛貯滿學生的心田讓真誠與愛貯滿學生的心田——班主任培訓心得五營一中董國華我非常榮幸地參加省級骨干班主任培訓，在11月18日至21日我接受了五個專題的培訓，我受益匪淺，非常感謝參與這次活動的主講老師們能夠將他們的經(jīng)驗與成果與大家分享，從而使我進一步思考如何做一名合格的班主任。下面，我將從以下幾方面講述我的學習心得：（1）中小學心理問題識別與處理方法（2）中小學心理發(fā)展特點及教育對策（3）骨干班主任的師德完善與心理成熟（4）團體心

2、理輔導技術（一）中小學心理問題識別與處理方法；中小學心理發(fā)展特點及教育對策（1）青春期，一個美好而又讓人擔心的字眼。中學生處于心理發(fā)育和生理發(fā)育的雙重高峰期，更是應該引起老師和家長的高度注意。我們無法回避這一事實。早戀，嚴重影響了他們正常的學習和生活。解決這一問題，關鍵要靠引導，循循善誘，而不是激烈的批評和譴責，我們應該培養(yǎng)學生的責任感，使命感，教會他們正確區(qū)分好感、喜歡和愛。應鼓勵男女同學多多交流和溝通，而不是為預防早戀而將他們分開，

3、我們應尊重這一事實，給學生們相互了解和溝通的機會，順其自然也許會得到意外的收獲。張麗霞老師講述的成長的困惑中的七個問題對我?guī)椭艽螅貏e是青春期早戀的引導與處理；網(wǎng)絡成癮的預防與處理，給我的實際工作指明了正確方向，提供了解決問題的具體辦法。以前我對待早戀問題就是管、卡、壓。學生懾于師威，表面上似乎解決了早戀問題，實際上學生會轉入地下，問題會更嚴重。我班的高奔同學學習非常優(yōu)秀，由于早戀，致使學習成績直線下降，對學習失去興趣，我看在眼里，急

4、在心頭。我改變了教育方法，多次與他觸膝談心，以朋友的角度肯定異性之間的好感是正常的，老師也曾經(jīng)有過這種朦朧的情感，使他對我消除敵意，然后我再曉之以理，動之以情。看到他有些轉變，304年畢業(yè)的一個學生，入學的時候成績特別差，迷戀游戲，對學習不感興趣。有一次離開家到伊春玩了三天游戲，錢花完了才回來。對這樣一個比較棘手的學生，我沒有放棄，三年如一日地關心他、幫助他、傾聽他的心聲，讓他做我的電腦老師，并經(jīng)常鼓勵他，使他找回自信。并安排班級干部做

5、他的知心朋友，使他親身感受到老師的愛意，集體的暖意和同學們的情意。慢慢地他轉變了，對學習有了興趣，玩游戲的時間越來越少了。后來他考上了理想的大學。每年假期他都會來看我。今年教師節(jié)，我接到了一個來自國外的問候電話，原來這位同學已經(jīng)到國外留學了。我今天才悟出道理，對網(wǎng)絡成癮的學生堅決杜絕上網(wǎng)是不行的，要正確引導，控制上網(wǎng)的時間，學會網(wǎng)絡節(jié)食，要給予他更多的真誠與愛（二）骨干班主任的師德完善與心理成熟聽了田麗老師的課，使我對《中小學教師職業(yè)道

6、德規(guī)范》的內容有了更深刻地認識，知道了作為一名教師應該做什么，不該做什么。關愛學生是教師職業(yè)道德核心與靈魂?；仡櫼酝慕虒W中，捫心自問并沒有真正做到關愛學生，曾經(jīng)因為學生不完成作業(yè)，罰寫過；曾因為學生不遵守紀律，罰跑過；曾因為學生犯錯屢教不改，出言不諱過。今天細細想來，這都是對學生的不尊重，某些程度上已經(jīng)觸犯了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自我感覺已經(jīng)對學生傾注了全部的愛，但學生卻不能感受到，這不能不算是教育的失敗。曾記得有一個學生，剛升

7、入初中時很愛學英語，成績也不錯。但他課堂反映比較慢，老師講過之后，他還要問，影響了教學進度，剛開始的時候老師比較耐心，后來就不耐煩了，說話就有些不客氣，無意中傷了這位同學的自尊心，從此這個學生不再學習英語。作為教師我們應該包容學生的缺點，耐心細致地給學生講解，這是教師職業(yè)道德的要求。作為一名人民教師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象”。作為一名普通的人民教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務水平是根本，但僅僅