結(jié)構(gòu)游戲《孔雀》

1、引導(dǎo)幼兒先拼出一個(gè)“小碗花”，在圓圈上找出兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，拼出兩只腳固定住能站立。用金箍棒拼出三個(gè)作孔雀羽毛相連起來(lái)，最后拼出一個(gè)孔雀的長(zhǎng)脖子和頭冠。美麗的孔雀就完成了！動(dòng)動(dòng)你那雙能干的小手吧！結(jié)構(gòu)游戲結(jié)構(gòu)游戲《孔雀孔雀》活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1.在活動(dòng)中有良好的常規(guī)，體驗(yàn)拼插孔雀的樂(lè)趣。在活動(dòng)中有良好的常規(guī)，體驗(yàn)拼插孔雀的樂(lè)趣。2.通過(guò)談話、圖片等形式了解孔雀的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)拼插孔雀的基本形態(tài)。通過(guò)談話、圖片等形式了解孔雀的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)拼

2、插孔雀的基本形態(tài)。3.能大膽地想象，動(dòng)手拼插孔雀，運(yùn)用色彩鮮艷的花片拼插各種不同形態(tài)的能大膽地想象，動(dòng)手拼插孔雀，運(yùn)用色彩鮮艷的花片拼插各種不同形態(tài)的美麗的孔雀。美麗的孔雀。活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備:1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有和家長(zhǎng)去動(dòng)物園看過(guò)孔雀的經(jīng)歷。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有和家長(zhǎng)去動(dòng)物園看過(guò)孔雀的經(jīng)歷。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：孔雀不同形態(tài)的圖片，花片拼插好的孔雀模型。物質(zhì)準(zhǔn)備：孔雀不同形態(tài)的圖片，花片拼插好的孔雀模型?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、一、談話引入孔雀，激

3、發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。談話引入孔雀，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。1.提問(wèn)：“小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)孔雀嗎？它是長(zhǎng)什么樣子的？提問(wèn)：“小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)孔雀嗎？它是長(zhǎng)什么樣子的？2.出示孔雀不同形態(tài)的圖片，讓幼兒初步了解孔雀的基本結(jié)構(gòu)。出示孔雀不同形態(tài)的圖片，讓幼兒初步了解孔雀的基本結(jié)構(gòu)。3.小結(jié)：孔雀真漂亮?？兹赣袌A圓的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，想扇子一樣的小結(jié)：孔雀真漂亮?？兹赣袌A圓的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，想扇子一樣的尾巴，美麗的大眼睛，小巧的嘴巴，美麗的花冠。你們

4、喜歡它嗎？尾巴，美麗的大眼睛，小巧的嘴巴，美麗的花冠。你們喜歡它嗎？二、二、出示并講解孔雀的花片拼插模型，示范拼插孔雀。出示并講解孔雀的花片拼插模型，示范拼插孔雀。1.提問(wèn)：“小朋友們，今天，老師帶來(lái)了一只美麗的孔雀，你們想不提問(wèn)：“小朋友們，今天，老師帶來(lái)了一只美麗的孔雀，你們想不想和它交個(gè)朋友？想和它交個(gè)朋友？2.孔雀向小朋友們介紹自己：我有圓圓的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，想扇子一孔雀向小朋友們介紹自己：我有圓圓的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，想扇子一樣的