驕傲的孔雀說課稿

1、《驕傲的孔雀驕傲的孔雀》說課稿說課稿科目：漢語文科目：漢語文年級(jí)：四年級(jí)年級(jí)：四年級(jí)課題：課題：13、驕傲的孔雀、驕傲的孔雀教師：義西卓瑪教師：義西卓瑪三、說教學(xué)準(zhǔn)備三、說教學(xué)準(zhǔn)備教師制作課件，學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文。四、說教法學(xué)法、教學(xué)過程四、說教法學(xué)法、教學(xué)過程說教法說教法：復(fù)習(xí)過程中，我讓學(xué)生聽寫詞語的目的有兩個(gè)：1、觀察學(xué)生對第一課時(shí)中所學(xué)詞語的掌握能力。2、訓(xùn)練學(xué)生的聽力能力。說學(xué)法：說學(xué)法：1、主動(dòng)學(xué)習(xí)法：舉出例子，提出問題，啟發(fā)

2、學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。2、反饋補(bǔ)救法：在練習(xí)中，注意觀察學(xué)生對學(xué)習(xí)的反饋情況，注重“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)能力。說教學(xué)過程：說教學(xué)過程：1、我給學(xué)生提了幾個(gè)問題，（例如：孔雀為什么很驕傲？從哪里可以看出來？）提問題的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主能力和口語表達(dá)能力。2、講解文中重點(diǎn)詞語，目的是培養(yǎng)學(xué)生對日常基本用語的了解、掌握、運(yùn)用。3、我的課堂練習(xí)（想象一下：孔雀聽了花喜鵲的話會(huì)怎么想、怎么做。）也算是一個(gè)拓展