精耕細(xì)作提效率 同心協(xié)力創(chuàng)輝煌

1、1精耕細(xì)作提效率精耕細(xì)作提效率同心協(xié)力創(chuàng)輝煌同心協(xié)力創(chuàng)輝煌——2013高考備考新老高三經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！首先，感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝原高三各位老師同學(xué)帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，感謝各位同仁的關(guān)心和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)原高三全體老師的努力拼搏，在艱難中我們收獲2012年高考，李崢同學(xué)以613分名列包頭文科前三甲，順利考入北京大學(xué)，文理一本率達(dá)45.1%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，在此對(duì)原高三全體

2、同仁表示祝賀，表示感謝！你們的成績(jī)，你們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：1、只要付出就有收獲，是備考之信念；2、合力可使1﹢1＞2，是備考之理想；3、師生關(guān)系之協(xié)調(diào)，是備考之基礎(chǔ)；4、家校關(guān)系之密切，是備考之助力；5、教師關(guān)系之融洽，是備考之保證；6、揚(yáng)己之長(zhǎng)補(bǔ)其短，是備考之突破。面對(duì)2013年高考，我們所有的老師深感責(zé)任重大。為了2013年高考能有新突破，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是奮斗，那就是超越。實(shí)現(xiàn)超越，不能只靠豪言壯語(yǔ)，更多的是靠細(xì)致

3、而扎實(shí)的工作。作為高三人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求，嘔心瀝血，廢寢忘食，理應(yīng)不在話下；科學(xué)備課，合理訓(xùn)練，因材施教，全面提高，更需用心琢磨。2013年的高考是重任，更是希望，我們?nèi)w新高三老師信心百倍，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，我們有科學(xué)的策略，我們有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們有拼搏的氛圍。一、我們的優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)一、我們的優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)新高三年級(jí)部有15個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)（文科10理科5）盡管兩年前招生艱難，但經(jīng)過(guò)班主任的嚴(yán)格管理，全體老師的辛勤培育，逐漸形成了態(tài)度端

4、正，學(xué)習(xí)刻苦，積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)出一批像劉超、王淑嬌、張曦文（理科），施珂欣、白光達(dá)、郭麗娟、于婷、亢潔、張浩軒（文科）等可塑之才來(lái)引領(lǐng)年級(jí)，形成自我管理嚴(yán)格，學(xué)習(xí)勁頭足的良好狀態(tài)，我們還有45名優(yōu)秀教師，張寶菊老師帶領(lǐng)的語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)工作細(xì)致扎實(shí)，有朝氣能奉獻(xiàn)；宋琪和門(mén)淑玲老師帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)分工明確，注重實(shí)效；呂靜老師帶領(lǐng)的英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，戰(zhàn)斗力強(qiáng)；聶德翠、姜俊萍、趙芹三位老師帶領(lǐng)的文綜團(tuán)隊(duì)精研業(yè)務(wù)，踏實(shí)細(xì)致；楊文英、張有年、馬慧文

5、三位老師帶領(lǐng)的理綜團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，科學(xué)高效；我們有老高三和廣大同仁的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們還有蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)，有各部門(mén)的有效保障，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷，我們有信心、有決心、有能力收獲2013年高考。35、狠抓常規(guī)，強(qiáng)化班級(jí)管理，營(yíng)造緊張有序的高考氛圍、狠抓常規(guī)，強(qiáng)化班級(jí)管理，營(yíng)造緊張有序的高考氛圍（1）加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)，督促各班主任規(guī)范班級(jí)管理。鼓勵(lì)班主任在工作中注重“愛(ài)”“嚴(yán)”“勤”“細(xì)”相結(jié)合，以促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的提高。平行班盯

6、緊優(yōu)秀生，實(shí)驗(yàn)班關(guān)注拔尖學(xué)生同時(shí)照顧可上可下學(xué)生，保障一本絕對(duì)人數(shù)。（2）通過(guò)年級(jí)組會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化晚自習(xí)管理，把提高晚自習(xí)質(zhì)量做為提高整體成績(jī)的重要手段。（3）加強(qiáng)與各備課組長(zhǎng)溝通，通過(guò)各備課組長(zhǎng)，監(jiān)控各備課組教學(xué)質(zhì)量，以提高學(xué)科訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性。6、基礎(chǔ)為重，提高月考實(shí)效基礎(chǔ)為重，提高月考實(shí)效落實(shí)考點(diǎn)，全面復(fù)習(xí)，抓綱務(wù)本，單元過(guò)關(guān)，整理題型夯實(shí)四基，初步總結(jié)方法規(guī)律。1、加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真分析教材，共商重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握

7、高考方向，立足教材，不留知識(shí)死角。2、注重上課效率。要做到“三講三不講”，即講規(guī)律、講思路、講方法，不講偏題、不講怪題、不講非典型題。力求一題一類(lèi)型，一課一收獲。把傳統(tǒng)的講“是什么、有什么”轉(zhuǎn)變?yōu)橹v“為什么、怎么樣、有何用、怎么用”等。讓學(xué)生在“未知中探索，探索中求新，新知中遷移，遷移中運(yùn)用”，切實(shí)貫徹新課程的探究精神。3、重視每次考練。考試與講評(píng)，做到“精而實(shí)”，即精心出題，精心講評(píng)，務(wù)求實(shí)效。（1）測(cè)試分為周考與月考，測(cè)試題命題要確

8、?？茖W(xué)性（無(wú)錯(cuò)誤）、探究性（重能力）、前沿性（有創(chuàng)新）、實(shí)用性（近期反饋）。（2）試卷批改要及時(shí)，注重總結(jié)。每次測(cè)試后，各課組長(zhǎng)盡快組織本組教師閱卷，最遲不能超過(guò)第三天；要盡快召開(kāi)備課組會(huì)議，對(duì)照出卷人的意圖、實(shí)際收到的效果進(jìn)行分析，找出問(wèn)題存在的原因。（3）加大課時(shí)卷訓(xùn)練力度。實(shí)驗(yàn)班必須加強(qiáng)單頁(yè)練習(xí)，時(shí)間控制在一節(jié)自習(xí)，特別學(xué)生做到面批面改；平行班單頁(yè)練習(xí)注意檢查落實(shí)。4、積極開(kāi)展培優(yōu)輔差工作。（1）要重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)生的“差”學(xué)科，培優(yōu)各