2013蘇教版選修一2.4《造福人類健康的化學(xué)藥物》word學(xué)案(1)

1、專題二專題二第四單元第四單元造褔人類健康的化學(xué)藥物（第造褔人類健康的化學(xué)藥物（第1課時(shí)）課時(shí)）編制：趙曉敏審核：高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo)：楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)藥物是與人類生存和生活質(zhì)量息息相關(guān)的特殊商品，人類的生存需要高效、安全的藥物保障。2.認(rèn)識(shí)抗酸藥的多樣性，知道常見抗酸藥的作用原理。3.知道阿司匹林的結(jié)構(gòu)、發(fā)現(xiàn)史、藥效和合理使用?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】抗酸藥的作用機(jī)理，阿司匹林的結(jié)構(gòu)、藥效和合理使用?！緦W(xué)習(xí)過程】【學(xué)

2、習(xí)過程】知識(shí)點(diǎn)一：抗酸藥知識(shí)點(diǎn)一：抗酸藥活動(dòng)一、閱讀課本P67，回答下列問題：1.胃酸的主要成分及作用分別是什么？2.當(dāng)胃酸分泌過多時(shí)，治療措施常用哪兩種途徑？3.當(dāng)胃酸分泌過多時(shí)，常服用抗酸藥以緩解病癥，請(qǐng)結(jié)合教材填寫下表。常見抗酸藥的名稱作用原理（用化學(xué)方程式或離子方程式加以表示4.某同學(xué)欲檢驗(yàn)抗酸藥中是否含有Al(OH)3，操作如下取藥劑3－4片研碎，向樣品中加入過量的鹽酸，過濾，得澄清溶液，向澄清溶液中滴加NaOH溶液，觀察到有

3、白色沉淀，繼續(xù)加過量NaOH溶液，白色沉淀又溶解你能得出該抗酸藥中是否含有Al(OH)3______（填含或不含），請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式以及相應(yīng)的離子方程式①②③思考：思考：若某病人因胃酸過多，導(dǎo)致胃潰瘍，能否使用碳酸氫鈉這種抗酸藥進(jìn)行治療？練習(xí)1.抗酸藥的作用是（）A.促進(jìn)腹瀉B.促進(jìn)血液循環(huán)C.抑制胃酸分泌D.中和過多鹽酸練習(xí)2.列舉常見的既能與酸又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)_______________________________

4、______知識(shí)點(diǎn)二：解熱鎮(zhèn)痛藥知識(shí)點(diǎn)二：解熱鎮(zhèn)痛藥阿司匹林阿司匹林活動(dòng)二、1.閱讀課本P69，寫出阿司匹林的物理性質(zhì)2.寫出阿司匹林的化學(xué)名、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、官能團(tuán)，推測(cè)它可能具有的化學(xué)性質(zhì)。3.阿司匹林有哪些醫(yī)藥功能及不良反應(yīng)？練習(xí)3.阿司匹林又名乙酰水楊酸，推斷它不應(yīng)具有的性質(zhì)（）A.與氫氧化鈉溶液反應(yīng)B.與金屬鈉反應(yīng)C.與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)D.與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)練習(xí)4.（11小高考）阿司匹林具有作用。長(zhǎng)期服用大量阿司匹林，其水解產(chǎn)物水楊

5、酸（）可導(dǎo)致患者出現(xiàn)頭痛、惡心等癥狀，需靜脈注射小蘇打（NaHCO3）溶液，利用小蘇打與水楊酸酸中的羧基反應(yīng)生成水楊酸鈉，使癥狀緩解。寫此水楊酸與小蘇打反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.下列物質(zhì)既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)的是（）A.Mg(OH)2B.CaCO3C.Na2CO3D.Al(OH)3:2.下列物質(zhì)不能和NaOH發(fā)生反應(yīng)的是（）A.阿司匹林B.重晶石C.氫氧化鋁D.小蘇打3.以下都是常見的抗酸藥，對(duì)于胃潰瘍較重的病

6、人，不適合使用的抗酸藥是（）A.Mg(OH)2B.Al(OH)3C.NaHCO3D.檸檬酸鈉（Na3C6H5O72H2O）4.（08小高考）人生病時(shí)要合理用藥。下列藥品與其作用相匹配的是（）A.氫氧化鋁：中和過多胃酸B.阿司匹林：消炎抗菌C.氫氧化鋇：胃部透視D.醫(yī)用碘酒：人體補(bǔ)碘5.抗酸藥物的種類很多，其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學(xué)物質(zhì)。⑴抗酸藥物具有抗酸作用的原因是。⑵某品牌抗酸藥的主要成分有糖