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1、課題:課題:3.23.2原子的結(jié)構(gòu)(第一課時(shí))原子的結(jié)構(gòu)(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.知道原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。2.理解原子不顯電性的原因。3.初步了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念,學(xué)會(huì)查相對(duì)原子質(zhì)量表。重點(diǎn):重點(diǎn):原子的構(gòu)成,相對(duì)原子質(zhì)量難點(diǎn):難點(diǎn):核電荷數(shù)、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系,相對(duì)原子質(zhì)量概念的形成。一、課前導(dǎo)學(xué)部分一、課前導(dǎo)學(xué)部分:【情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入】中國第一顆原子彈爆炸成功(1964.10.16新疆羅布泊
2、),原子彈的巨大威力是如何產(chǎn)生的呢?【課前知識(shí)積累】【課前知識(shí)積累】1.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是什么?2.原子是不是在任何情況下都是不可分割的實(shí)心小球呢?如果不是,那你想象中的原子是什么樣呢?知識(shí)點(diǎn)一:原子的構(gòu)成知識(shí)點(diǎn)一:原子的構(gòu)成[【閱讀】【閱讀】課本第53頁原子的構(gòu)成一段文字,觀察圖38391.同桌互相描述一下原子的結(jié)構(gòu)。(提示:可從位置、電性、所占體積等不同角度描述。)2.分子、原子都在不斷地運(yùn)動(dòng)著,想象一下,構(gòu)成原子的原子核和電子
3、是如何運(yùn)動(dòng)的呢知識(shí)點(diǎn)二:相對(duì)原子質(zhì)量知識(shí)點(diǎn)二:相對(duì)原子質(zhì)量【閱讀】【閱讀】教材第56頁的相關(guān)內(nèi)容,表32歸納1.1.概念:概念:以為標(biāo)準(zhǔn),其它原子的跟它相比較所得到的比,作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量(符號(hào)為Ar)。2.2.表達(dá)式表達(dá)式Ar=————————————二、以學(xué)定教部分(由教師根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生情況完成)二、以學(xué)定教部分(由教師根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生情況完成)三、展示激學(xué)與拓展提升部分三、展示激學(xué)與拓展提升部分【分析思考】【分析思考
4、】分析教材第53頁表3—1思考并回答下列問題:1.構(gòu)成原子的三種粒子的電性、所占體積如何2.原子中有帶電的粒子,那么整個(gè)原子是否帶電為什么3.是否所有原子核內(nèi)都有中子4.同種原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)有何特點(diǎn)原子種類原子種類原子質(zhì)量原子質(zhì)量(㎏)(㎏)氫1.6701027能源危機(jī)。已知“C13”是指原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子,則“He3”所指的氦原子核內(nèi)含有()[來A、3個(gè)質(zhì)子,沒有中子B、2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子C、1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中
5、子D、3個(gè)中子,沒有質(zhì)子6.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中選擇填空:(1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是;(2)化學(xué)變化中的最小微粒是;(3)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是;(4)構(gòu)成原子核的粒子是;(5)帶正電的粒子是;(6)帶負(fù)電的粒子是;(7)不帶電的粒子是;(8)質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的粒子是;(9)質(zhì)量最小的的是;(10)在同一原子中數(shù)目相等的是。7.人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘,經(jīng)歷了漫長的探究過程。1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)
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