2015秋浙教版科學(xué)九上1.3《常見的酸》word學(xué)案

1、個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案?jìng)€(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：學(xué)科：科學(xué)科學(xué)任課教師：任課教師：林老師林老師授課時(shí)間：授課時(shí)間：2015年9月13日(星期天)姓名姓名閆玥琦年級(jí)年級(jí)初三初三性別性別女課題課題物質(zhì)的酸堿性及常見的酸物質(zhì)的酸堿性及常見的酸教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：物質(zhì)的變化和物質(zhì)的酸堿性；常見的酸及其性質(zhì)2、過(guò)程和方法：1）通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、尋找物質(zhì)變化的證據(jù)，得出物質(zhì)變化的規(guī)律；2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的酸堿性，會(huì)使用酸堿指示劑測(cè)定物質(zhì)的酸堿性。3、

2、情感態(tài)度和價(jià)值觀：逐步建立認(rèn)識(shí)人類物質(zhì)世界的過(guò)程和方法，增強(qiáng)科學(xué)探究的精神。難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)：常見的酸及其性質(zhì)難點(diǎn)：酸、酸性、酸堿度的區(qū)別課前課前檢查檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)□良□中□差□建議__________________________________________課堂教學(xué)過(guò)程過(guò)程知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1、物質(zhì)的變化、物質(zhì)的變化1.物理變化和化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別？_________________________________。物理變化和

3、化學(xué)變化的聯(lián)系：_____________________________________。例1.判斷下列變化是物理變化還化學(xué)變化（1）把鐵塊磨成鐵粉（2）把鐵塊放在地面上，生銹了（3）把濕衣服放在太陽(yáng)下，曬干了（4）銅錠抽成銅絲（5）鐵在高溫下熔化成鐵水（6）煤的燃燒（7）碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水、二氧化碳（8）空氣液化（9）銅器生綠銹（10）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁（11）酒精揮發(fā)（12）火藥爆炸2.會(huì)判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1

4、）物理性質(zhì)：物質(zhì)______發(fā)生________就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)如：_________、、、、、、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、傳熱性、延展性等。2）化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在_____________中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如_______、________、_______、________、_________、________、____________等。例2.下面八種性質(zhì)分別屬于化學(xué)性質(zhì)還是物理性質(zhì)？顏色氣味酸堿性軟硬物質(zhì)的溶解性液體的沸點(diǎn)晶體的熔點(diǎn)可

5、燃性鐵能生銹腐蝕性請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息，歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì)：(1)物理性質(zhì)：①；②。(2)化學(xué)性質(zhì)：氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯性。例2.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏遣皇撬嵝匀芤嚎捎茫篲__________________。1藍(lán)色石蕊試紙2紅色石蕊試紙3紫色石蕊試紙4酚酞試驗(yàn)5PH試紙例3.今年5月底，常德市各區(qū)縣進(jìn)行了初中理科實(shí)驗(yàn)考查在實(shí)驗(yàn)中小亮發(fā)現(xiàn)向一無(wú)色溶液中滴加酚酞試液后變成紅色，小亮作出的結(jié)論中正確的是（）A該溶液的pH小于7B該溶液顯酸性C

6、該溶液是一種堿的溶液D該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色例4.A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是（）A空氣不能使酚酞溶液變紅B氨水能使酚酞溶液變紅C堿能使酚酞溶液變紅D濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3、常見的酸、常見的酸一、鹽酸1.鹽酸的物理性質(zhì)1）鹽酸是___________的水溶液，是___________。（鹽酸具有________性，且氣體具有刺激性氣