北京版生物八上第二節(jié)《 生物的遺傳物質(zhì)》word教案

1、第十三章第十三章遺傳和變異遺傳和變異第二節(jié)第二節(jié)生物的遺傳物質(zhì)生物的遺傳物質(zhì)——生物的變異生物的變異一、一、教材分析：教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是繼“基因的奧秘”之后關(guān)于基因變異的內(nèi)容。在本節(jié)課上，學(xué)生因該知道便已顯現(xiàn)非常普遍，并且能判斷何種變異可遺傳給下一代，何種遺傳不能遺傳給下一代。并且對(duì)于遺傳和育種有最基礎(chǔ)的了解。二、二、設(shè)計(jì)思想：設(shè)計(jì)思想：變異的內(nèi)容雖然從微觀(guān)上不易觀(guān)察，但在初中階段也不要求學(xué)生了解這其中深層次的奧秘。因此，從大量變

2、異的事例讓學(xué)生感悟變異的普遍性，讓學(xué)生最于遺傳育種感興趣，能夠知道如何應(yīng)用于生活實(shí)際這就夠了。三、三、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：（1）分析生物變異的典型實(shí)例（2）說(shuō)明基因和染色體的變化能夠引起生物變異（3）舉例說(shuō)出遺傳變異原理在培育新品種上的應(yīng)用2能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生能夠共同協(xié)作解決問(wèn)題的能力3情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)科學(xué)勇于

3、探索的科學(xué)精神（2）收集和交流有關(guān)我國(guó)遺傳育種方面的資料，使學(xué)生感受到我國(guó)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展等方面的成就，增強(qiáng)民族自豪感和使命感四、四、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法引起生物遺傳變異的原因解決方法：通過(guò)實(shí)例學(xué)習(xí)生物的變異五、五、教學(xué)媒體：教學(xué)媒體：1.生物變異幻燈片2.三倍體西瓜圖片3.21三體病癥4.檢驗(yàn)色盲的圖片六、六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)二、變異1變異：同種生物個(gè)體只見(jiàn)的形狀差異2引起變異的原因：環(huán)境的影響——不可遺傳遺傳物質(zhì)變化—

4、—染色體和基因的變化——可遺傳變異三、遺傳與育種1高產(chǎn)奶牛：人工選擇基因的變異2高產(chǎn)抗倒伏小麥：基因的重組3太空椒：環(huán)境影響使基因產(chǎn)生變異成顏色的對(duì)比因而蘋(píng)果就會(huì)顯現(xiàn)一個(gè)喜字來(lái)。(3)如果把這個(gè)帶有喜字的蘋(píng)果種子再種下去，還會(huì)結(jié)出帶有大紅喜字的蘋(píng)果嗎如果將這個(gè)帶有“喜”字的蘋(píng)果種子再種下去，而不經(jīng)過(guò)人為的處理，就不會(huì)結(jié)出帶有喜字的蘋(píng)果來(lái)(4)這說(shuō)明了什么呢說(shuō)明了單純由環(huán)境引起的變異如果沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就不會(huì)遺傳給后代。講述：在前

5、面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了遺傳變異的原理，那么我們?nèi)绾巫屵@些原理運(yùn)用在生活實(shí)踐中，來(lái)為人類(lèi)的生活作貢獻(xiàn)呢？下面我們就來(lái)分析幾個(gè)例子，看看這些原理是如何運(yùn)用的。討論：第一張幻燈片是一些產(chǎn)奶量不同的奶牛經(jīng)過(guò)幾代的選擇、繁育后就會(huì)出現(xiàn)一種高產(chǎn)奶牛。第二張幻燈片是高產(chǎn)倒伏的小麥與低產(chǎn)抗倒伏的小麥雜交后產(chǎn)生了高產(chǎn)抗倒伏的小麥新品種。第三張幻燈片是普通的甜椒種子經(jīng)過(guò)太空邀游后會(huì)發(fā)育成與眾不同的太空甜椒。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行討論，分析產(chǎn)生這些變化的原因是什

6、么討論并得出結(jié)論：(1)由于遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)不同：同品種的奶牛或同一品種中不同的奶牛個(gè)體，它們控制產(chǎn)奶量的基因就會(huì)不同，通過(guò)人工選擇就可以將產(chǎn)量高的奶牛選出來(lái)，再通過(guò)繁育后代就會(huì)將這種性狀穩(wěn)定的遺傳下去。從而得到高產(chǎn)的奶牛；(2)因?yàn)橥ㄟ^(guò)雜交，低產(chǎn)抗倒伏的小麥就會(huì)將抗倒伏的基因傳給高產(chǎn)倒伏的小麥，這樣高產(chǎn)的基因與抗倒伏的基因組合后就會(huì)產(chǎn)生既高產(chǎn)又抗倒伏的新品種小麥。(3)普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)了太空邀游后，由于受到空氣、重力等方面的影響，基因