北師大版英語九年級unit 4 space communication workshop 教學(xué)設(shè)計

1、英語教學(xué)設(shè)計英語教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題Unit4CommunicationWkshop姓名姓名吳雪晶學(xué)校學(xué)校昌平區(qū)第三中學(xué)課型課型寫作課年級年級初三教材分析教材分析本課是北師大版《初中英語》九年級第4單元的CommunicationWkshop部分。本單元的寫作話題為給你所喜愛的宇航員寫一封信。范例中通過閱讀中學(xué)女生AngelaLiu給宇航員劉洋的信，我們能感受到小女孩對航天工作者的敬意，想讓自己成為一個和劉洋一樣出色

2、成功的人。所以我認(rèn)為在本課，教師不單要基于話題引導(dǎo)學(xué)生完成給宇航員寫信的寫作任務(wù)，還應(yīng)讓學(xué)生意識到需要刻苦努力才能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)情分析學(xué)情分析學(xué)生在本節(jié)課學(xué)習(xí)之前在本單元lesson1012課已經(jīng)通過閱讀和聽力課獲取了有關(guān)太空生活的一些信息，并有一定關(guān)于問題的詞匯的積累。因此在教學(xué)過程中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀Angela的信件，先了解信件的大概內(nèi)容和信件構(gòu)成的要素有哪些，幫學(xué)生確定寫作文體和內(nèi)容。然后再讓學(xué)生根據(jù)自己對航空

3、航天的了解寫一封給自己喜愛的宇航員的一封信。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)在本節(jié)課結(jié)束時，學(xué)生能夠：1.用beadj.tolearnthat…notonly…butalso……once…assoonasIwonder…admirerealize等寫出關(guān)于給宇航員一封信的句子。2.通過了解范本的結(jié)構(gòu)，列出寫作提綱。3.根據(jù)寫作提綱參照練習(xí)，寫出一封給所喜愛的宇航員的一封信。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.用beadj.tolearnthat…no

4、tonly…butalso……once…assoonasIwonder…admirerealize等寫出關(guān)于給宇航員一封信的句子。2.通過了解范本的結(jié)構(gòu)，列出寫作提綱。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)寫作提綱參照練習(xí)，寫出一封給所喜愛的宇航員的一封信。showsthelettermakesurestudentsknowwherethecomponentsare.4.AskSstowkingrouphavetheoutlinedone.4.Wksingro

5、upsfinishtheoutline.4.學(xué)生以小組合作形式，完成寫作提綱。WhilewritingStep31.ShowthecolfulboxesinEx.3remindstudentstothinkoftheoutlinetheymade.AskSstowritesomenotesintheboxes.2.Showthewritingstard.3.AskSstouse15mintofinishtheletter.1.Makel

6、istsinEx.32.Knowabouthowtowritewell3.Writetheletter.1.利用提綱讓學(xué)生明確寫作內(nèi)容。2.通過寫作標(biāo)準(zhǔn)明確如何寫好這封信。3.限定時間完成寫作任務(wù)。30’PostwritingStep4AskSstocheckthemselvescheckeachotheringroupsbyusingthewritingstard.Evaluatethemselveseachotherbyusingt