北師大版英語九年級unit 4 space lesson 10 life in space 教學(xué)設(shè)計

1、英語教學(xué)設(shè)計英語教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題Unit4SpaceLesson10Lifeinspace姓名姓名徐菁玲學(xué)校學(xué)校昌平區(qū)亭自莊學(xué)校課型課型閱讀課&語法課年級年級初三理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)五級目標(biāo)指出，說的技能是能就簡單的話題表達(dá)簡單的觀點和意見，參與討論。讀的技能要求學(xué)生能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物。能夠根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息。義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)指出，能用簡單的語言描述

2、自己或他人的經(jīng)歷，能發(fā)表簡單的意見，從口頭和書面材料中提取信息、擴(kuò)展知識、解決簡單的問題并描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中相互幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。語言知識部分的語法五級要求學(xué)生能理解語法項目并能在特定語境中使用；了解常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能；在實際運用中體會和領(lǐng)悟語言形式的表意功能。語言知識五級詞匯標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能運用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念等教材分析教材分析本課是北師大版《初中

3、英語》九年級第四單元，話題是“太空”。本課是本單元的第一課，在承接GetReady部分有關(guān)“space”話題的基礎(chǔ)上，本課主要介紹太空中的生活。第一課時是閱讀課，側(cè)重對課文的理解。本片文章共五段。第一段為引入段，第二、三、四、五段分別對宇航員的生活通過不同方面做介紹。學(xué)生通過skimming的閱讀策略獲取文章所涉及的領(lǐng)域，再通過閱讀，逐步搜索細(xì)節(jié)信息。在閱讀過程中，講解生詞并運用推斷等技巧完成課后Exercise5的習(xí)題。第二課時是語法

4、課，側(cè)重對sothat和so…that…的理解與應(yīng)用。在復(fù)習(xí)文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開展語法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在語境中理解sothat和so…that…通過Exercise8理解并辨別這兩個結(jié)構(gòu)，完成Exercise9正確應(yīng)用這兩個結(jié)構(gòu)。從而突破這節(jié)課的重難點。學(xué)情分析學(xué)情分析授課學(xué)校位于北京郊區(qū)的平原農(nóng)村校，學(xué)生的英語水平參差不齊，大多數(shù)學(xué)生整體英語能力一般，但是對英語學(xué)習(xí)有一定的堅持。對于教材中要求掌握的基本詞匯和句型能夠通過學(xué)習(xí)理解并運用。

5、學(xué)生閱讀能力更是兩極分化，大部分同學(xué)可以通過閱讀查找細(xì)節(jié)信息，而少部分同學(xué)在針對問問題回答上認(rèn)為較困難。本節(jié)課課型為閱讀課，針對這種情況，在設(shè)計上，考慮學(xué)生的層次差距，設(shè)計題型具有有一定的階梯性，教師在做題時會做一定的引導(dǎo)，讓學(xué)困生在閱讀中重新找回自Step2Askthestudentstolookatthepicturesthenlearnthenewwds.Lookatthepicturesthenlearnthenewwdsabo

6、utspace.借助于圖片學(xué)習(xí)有關(guān)太空的單詞。4’PrereadingStep3AskSs“Doyouknowtheastronauts’lifewhentheyareinthespacecraftIfthereisanastronautinourclasswhatquestionsdoyouwanttoask”Wkinpairs.Listthequestionstheywanttoask.引入新課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問。4’Whilere

7、adingStep5SkimmingAskSstodoEx3toskimthetextticktheareasmentioned.Skimthepassagecirclethekeywds.訓(xùn)練學(xué)生略讀，快速找關(guān)鍵詞能力。3’Step6DetailedreadingAskSstoreadthepassageagainfinishExercise4Checkanswerswithstudentsexplainthenewwdsfloata

8、waygravitytie.AskSstoreadthepassageagainfinishExercise5.1)ReadeachparagraphanswerthefinishExercise4.Checkanswers.2)ReadthepassageagainfinishExercise5.3)Readaftertherecding.訓(xùn)練學(xué)生詳細(xì)閱讀抓細(xì)節(jié)信息的能力培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中簡單理解sothat句子。找準(zhǔn)原因。糾正語音