北師大版英語(yǔ)九年級(jí)unit 9 save the planet lesson 25 going green 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題名稱(chēng)：課題名稱(chēng)：九年級(jí)Unit9Lesson25GoingGreen學(xué)校沈家營(yíng)中學(xué)姓名王春芳教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容分析話(huà)題分析：話(huà)題分析：本課選自北京師范大學(xué)出版社教材2015版《初中英語(yǔ)》九年級(jí)教材第9單元。本課為第25課第1課時(shí)，是一節(jié)閱讀課，課題為GoingGreen。涉及的課標(biāo)話(huà)題為：21.世界與環(huán)境，（74）環(huán)境保護(hù)。重點(diǎn)內(nèi)容：重點(diǎn)內(nèi)容：本文是一個(gè)介紹性的語(yǔ)篇，年僅15歲的牛津男孩Jim介紹了他們一家在日常生活中為保護(hù)環(huán)境所

2、做的點(diǎn)滴努力。本文的主旨在于介紹一個(gè)家庭環(huán)保的范例，宣傳“綠色生活”的觀念。本文的邏輯性很強(qiáng)，Jim在介紹他們家的做法前先提出了他發(fā)現(xiàn)的環(huán)保方面的問(wèn)題，一是人們制造了太多垃圾，二是過(guò)度用電。前者會(huì)造成土壤污染和過(guò)度消費(fèi)（不斷買(mǎi)新的東西）。后者會(huì)造成空氣污染，從而使人們的健康狀況出現(xiàn)問(wèn)題，并導(dǎo)致全球氣候變暖等。然后他針對(duì)這些問(wèn)題提出了解決方案，即循環(huán)再利用、自給自足、減少電器的使用、減少汽車(chē)的使用等。這種解決問(wèn)題式的寫(xiě)作手法條理清晰，能夠

3、很快讓讀者抓住文章的脈絡(luò)。本文所介紹的綠色生活的方法除了“自己種菜和養(yǎng)雞”這一辦法離中國(guó)城市的孩子的生活比較遠(yuǎn)之外，其余方法都是可行的。這就有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)了這篇課文后可以評(píng)價(jià)Jim一家所做的事情，也可以討論這些方法在自己生活中的可行性，從而為自己的家庭做出切實(shí)可行的環(huán)保計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.通過(guò)閱讀，獲取英國(guó)的一個(gè)家庭為保護(hù)環(huán)境所做出的努力的信息。2.通過(guò)梳理文章細(xì)節(jié)，獲取J

4、im提到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的辦法。3.根據(jù)獲取的信息，運(yùn)用學(xué)到的有關(guān)環(huán)保的詞匯和語(yǔ)言進(jìn)行采訪交流。4.通過(guò)閱讀，增強(qiáng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：點(diǎn)：本文的重點(diǎn)是文章的脈絡(luò)，比如文章提到的問(wèn)題和解決方法。難點(diǎn)：點(diǎn)：本文的難點(diǎn)是讓學(xué)生在語(yǔ)境中猜測(cè)詞義，以及有關(guān)環(huán)保的語(yǔ)言和對(duì)綠色生活的討論。Step4PostreadingTasks:“WhichofJimsactionsdoyouthinkcanhelpp

5、rotecttheenvironmentmostWhichofJimsactionsdoyouthinkcanhelpprotecttheenvironmentmostWhichotheractionsdoyouwanttosuggest”TaskstheSstohaveabrainstmtorecallthewdsaboutgoinggreen.TaskstheSstomakeashtInterviewtotalkabouttheac

6、tionsofgoinggreen.Taskssomestudentstomaketheinterviewinfrontoftheclass.Ssthinkaboutthequestionsanswer.Sshaveabrainstmtorecallthewdsaboutgoinggreen.Sspracticeingrpoupsmakeaninterview.SomeSscometothefrontmaketheinterview.讓

7、學(xué)生對(duì)文章中主人公的做法進(jìn)行思考，并進(jìn)一步內(nèi)化文章信息，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。復(fù)現(xiàn)有關(guān)環(huán)保行為的詞匯，為輸出做鋪墊。學(xué)生以小組形式內(nèi)化文章信息，為輸出做準(zhǔn)備。為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生自信。Step5HomewkTaskstheSstousethemobilephonetorecdavideo.Sslistenremember.反饋教學(xué)，進(jìn)一步內(nèi)化文章內(nèi)容。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson25GoingGreenSavewaterSave