2019年人教版部編本小學(xué)五年級上冊《牛郎織女（一）》教學(xué)設(shè)計兩套合集及教學(xué)反思

1、2019年人教版部編本小學(xué)五年級上冊《牛郎織女（一）》教學(xué)設(shè)計兩套合集及教學(xué)反思人教版部編本小學(xué)五年級上冊《牛郎織女（一）》教學(xué)設(shè)計一及教學(xué)反思教學(xué)目教學(xué)目標1.會認“懇、篩”等9個生字，會寫“爹、嫂”等14個生字，會寫“嫂子、床鋪、照看”等詞語。2.默讀課文，把握課文內(nèi)容，能復(fù)述故事。3.理解課文內(nèi)容，體會牛郎、織女敢于追求新生活的決心，懂得勞動才能創(chuàng)造幸福生活的道理。教學(xué)重點教學(xué)重點默讀課文，把握課文內(nèi)容，能復(fù)述故事。教學(xué)教學(xué)難點理

2、解課文內(nèi)容，體會牛郎、織女敢于追求新生活的決心，懂得勞動才能創(chuàng)造幸福生活的道理。第一第一課時課時三、初步自學(xué)（出示三、初步自學(xué)（出示課件5）小組合作，探究思考：1.牛郎和老牛是怎樣相處的？2.牛郎和織女是怎樣認識的？3.根據(jù)學(xué)生的概括，梳理提綱（主要以牛郎為線索）：板書：身世凄苦——照看老牛——得牛相助——認識織女4.選讀自己特別喜歡的部分。5.在交流中進一步熟悉故事，為進一步感悟及復(fù)述做準備。四、復(fù)述四、復(fù)述練習練習。師：同學(xué)們，我們