2017教科版科學(xué)一上2.4《用不同的物體來測量》教案

1、課題用不同的物體來測量課型新授課單元第二單元第四節(jié)課時1課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)：1不同的物體可以作為標(biāo)準(zhǔn)單位測量物體的長度2不同的工具可以測量物體，長的工具便于測量長的物體3標(biāo)準(zhǔn)單位的測量比非標(biāo)準(zhǔn)單位測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，便于信息的交流。4測量需要讓標(biāo)準(zhǔn)單位的物體首尾相連，需要統(tǒng)一起點和終點?？茖W(xué)探究目標(biāo)1能使用多種標(biāo)準(zhǔn)物完成測量任務(wù)。2能運用數(shù)字描述測量結(jié)果。3在教師的指導(dǎo)下，嘗試以圖表的形式組織信息和整理測量結(jié)果?？茖W(xué)

2、態(tài)度目標(biāo)：1逐步適應(yīng)使用多種測量工具和測量單位。2逐步形成記錄數(shù)據(jù)的意識與習(xí)慣。3愿意關(guān)注和客觀看待他人的測量結(jié)果?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)：1體會到測量單位的標(biāo)準(zhǔn)化給交流帶來的便利。教學(xué)重點1標(biāo)準(zhǔn)單位的測量比非標(biāo)準(zhǔn)單位測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，便于信息的交流。2測量需要讓標(biāo)準(zhǔn)單位的物體首尾相連，需要統(tǒng)一起點和終點。將數(shù)據(jù)寫在學(xué)生活動手冊的班級記錄表。3研討（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)據(jù)，提示學(xué)生從不同角度觀察。（2）討論：我們的測量