教育教學(xué)入門知識與-能力簡答題

1、_教育知識與能力簡答題要點教育知識與能力簡答題要點1、簡述教科書編寫的基本原則、簡述教科書編寫的基本原則（1）科學(xué)性與思想性統(tǒng)一；（2）強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性與適用性；（3）知識的內(nèi)在邏輯與教學(xué)法要求的統(tǒng)一；（4）理論與實踐統(tǒng)一；（5）教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；（6）注意與其他學(xué)科的縱向和橫向聯(lián)系；2、簡述貫徹教育影響一致性與連貫性德育原則的要求、簡述貫徹教育影響一致性與連貫性德育原則的要求（1）充分發(fā)揮教師集體的作用，統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部

2、的多種教育力量，使之成為一個分工合作的優(yōu)化群體；（2）爭取家長和社會的配合，主動協(xié)調(diào)好與家庭、社會教育的關(guān)系，逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)；（3）保持德育工作的經(jīng)常性和制度化，處理好銜接工作，保證對學(xué)生影響的連續(xù)性、系統(tǒng)性，使學(xué)生的思想品德得以循序漸進(jìn)地持續(xù)發(fā)展。3、簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征、簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征（1）連續(xù)性與階段性；（2）定向性與順序性；（3）不平衡性；（4）差異性。4、簡述增進(jìn)師生溝通的心理學(xué)

3、原則、簡述增進(jìn)師生溝通的心理學(xué)原則（1）真誠；（2）尊重與接納；（3）同理心。_9、簡述中小學(xué)綜合實踐的內(nèi)容、簡述中小學(xué)綜合實踐的內(nèi)容信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育10、在學(xué)校德育工作中、運(yùn)用鍛煉法的基本要求有哪些？、在學(xué)校德育工作中、運(yùn)用鍛煉法的基本要求有哪些？（1）目的明確，計劃周密，加強(qiáng)指導(dǎo)，堅持嚴(yán)格要求；（2）生動活潑，靈活多樣，調(diào)動學(xué)生的主動性；（3）注意檢查和持之以恒，隨時總結(jié)。11、簡述如何