2018年新整理西師版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課件

1、,,2018年西師版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè),全冊(cè)精品課件,數(shù) 學(xué),,,入學(xué)教育,新學(xué)期 新知識(shí) 新方法 新規(guī)矩,靜 敬 竟,除夕 春節(jié) 中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,六一 國(guó)際兒童節(jié),,,數(shù)數(shù),第1課時(shí),第一單元,,,教材主題圖,介紹本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法。,,,10個(gè)一是十。,課堂引入,,,,10個(gè)十是一百。,課堂引入,,,,,10個(gè)一百是一千（1000）。,課堂探索,1,數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。,,,

2、課堂探索,1,數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。,,,,,,,,,,,,,,1000是一個(gè)比較大的數(shù)。,課堂探索,1,數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。,,,10個(gè)一千是一萬(wàn)（10000）。,1000是一個(gè)更大的數(shù)。,課堂探索,1000,1000,1000,,1000,……,2,數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。,,,一、十、百、千、萬(wàn)都是計(jì)數(shù)單位，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。,課堂探索,3,先數(shù)一數(shù)，再在計(jì)數(shù)器上撥一撥。,,,右,,左,滿(mǎn)( )向前一位進(jìn)1。,10,課堂探索,數(shù)

3、位順序表,個(gè) 位,十 位,百 位,千 位,萬(wàn) 位,……,,,課堂練習(xí),100,1000,10000,,,1000,100,課堂練習(xí),,,,,,課堂總結(jié),,,數(shù)數(shù),第2課時(shí),第一單元,,,課堂引入,1. 10個(gè)一是（ ）。,3.10個(gè)（ ）是一千。,2.（ ）個(gè)十是一百。,4.10個(gè)一千是（ ）。,5.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是計(jì)數(shù)單位，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率

4、是（ ） 。,十,10,一百,一萬(wàn),一,十,百,千,萬(wàn),10,,,課堂探索,4,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。,,,課堂探索,,,,,,,,,,,,,,4,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。,,,,,,,,,,,,課堂探索,二百一十里有二個(gè)百和一個(gè)十。,4,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。,,,,,,課堂探索,,,,,,,,,,,,,九百八十由（ ）個(gè)百和（ ）個(gè)十組成。,一千零五十由（ ）個(gè)千和（ ）個(gè)十組成。,9,8,1,5,5,一十一十地?cái)?shù)。,,,,,,,

5、,,,,,,,,,,課堂探索,,,,,,,,,,（ ）個(gè)千和（ ）個(gè)百組成一千九百。,（ ）個(gè)千和（ ）個(gè)十組成二千零一十。,1,9,2,1,5,一十一十地?cái)?shù)。,,,,,,,課堂練習(xí),撥一撥，數(shù)一數(shù)。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九百九十?dāng)?shù)到一千零一十。一十一十地?cái)?shù)，從一千九百七十?dāng)?shù)到二千零二十。一百一百地?cái)?shù)，從一千八百數(shù)到三千。,,,數(shù)數(shù),第3課時(shí),第一單元,,,課堂引入,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從五百九十五數(shù)到六百一十。,一

6、十一十地?cái)?shù)，從八百八十?dāng)?shù)到一千。,一百一百地?cái)?shù)，從一千數(shù)到兩千。,,,課堂練習(xí),10,10,,,課堂練習(xí),3,5,2,352,2,4,2,3,2423,,,課堂練習(xí),4,2,5,4,4,7,百,千,一,十,,,第1課時(shí),寫(xiě)數(shù) 讀數(shù),,,課堂引入,（1）一千里有（ ?。﹤€(gè)百。,（2）九百四十是由（ 　）個(gè)百和 （　 ）個(gè)十組成的。,（3）4個(gè)百和9個(gè)十組成的數(shù)是　　（　 　 ）。,10,四百九十,4,9

7、,,,課堂探索,寫(xiě)作:( ) 寫(xiě)作:( ) 寫(xiě)作:( ),65,265,3246,1,撥一撥，寫(xiě)一寫(xiě)。,寫(xiě)數(shù)是從高位寫(xiě)起，幾千在千位上寫(xiě)幾，幾百在百位上寫(xiě)幾……,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,課堂探索,寫(xiě)作:( ) 寫(xiě)作:( ),,,,,,2600,2001,2,寫(xiě)出下面的數(shù)。,,,,,,,,,,課堂練習(xí),寫(xiě)作:( ) 寫(xiě)作:(

8、 ) 寫(xiě)作:( ),,,,,,,,,,,1423,2041,5020,,,,,,,,,,,,,,,,,課堂探索,2075,4800,1 臺(tái)柜式空調(diào)四千八百元，1 臺(tái)洗衣機(jī)二千零七十五元。,3,寫(xiě)出橫線(xiàn)上的數(shù)。,,,課堂練習(xí),4001,6145,5050,,,課堂練習(xí),2121,2635,3030,3005,,,第2課時(shí),寫(xiě)數(shù) 讀數(shù),,,,,,,,,,,,,,,,,3100,7030,4003,課堂引入,寫(xiě)一寫(xiě)。,,,,

9、,,,,,,課堂探索,,,,,,,315,1236,,,,,,4,讀出橫線(xiàn)上的數(shù)。,沙河鎮(zhèn)大地小學(xué)有學(xué)生315人，沙河鎮(zhèn)中心校有學(xué)生1236人。,,,,,,,,,,,,,課堂探索,,,,,,,,,,,,260,3100,5,讀出下面各數(shù)。,,,課堂探索,,,,,,,,,,,,,4030,4003,,,5,讀出下面各數(shù)。,,,課堂探索,1.一個(gè)數(shù)末尾有零時(shí)，怎樣讀？2.一個(gè)數(shù)中間有一個(gè)或兩個(gè)零時(shí)，怎樣讀？3.你發(fā)現(xiàn)了什么？,議,一,議

10、,,,課堂小結(jié),讀數(shù)時(shí)我知道：,讀數(shù)是從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾，讀作幾……,讀數(shù)時(shí)，末尾的0不讀。中間有1 個(gè)或連續(xù)2個(gè)0，只讀1個(gè)零。,,,世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約是8844米。,見(jiàn)多識(shí)廣， 讀出下面各數(shù)。,,,見(jiàn)多識(shí)廣， 讀出下面各數(shù)。,世界第一大洋太平洋的平均深度約4028米。,,,見(jiàn)多識(shí)廣， 讀出下面各數(shù)。,我國(guó)西氣東輸工程的管道全長(zhǎng)約3900千米。,,,見(jiàn)多識(shí)廣， 讀出下面各數(shù)。,中國(guó)有文字

11、記載的歷史約有5000年。,,,課堂練習(xí),讀出下面各數(shù)。,試,一,試,615,5800,7004,6904,2678,4360,,,第3課時(shí),寫(xiě)數(shù) 讀數(shù),,,課堂引入,,,課堂引入,,,課堂探索,6,認(rèn)識(shí)算盤(pán)。,,,課堂探索,1,2,5,9,,,課堂探索,71,509,6800,7,用算盤(pán)記數(shù)。,（1）在算盤(pán)上分別表示：71，509，6800。,,,課堂探索,400,8050,7,用算盤(pán)記數(shù)。,（2）寫(xiě)一寫(xiě)。,309,,,課堂練習(xí),試

12、,一,試,在算盤(pán)上撥珠表示下面的數(shù)。,105 1234 8765 5261 80075001 210 3546 9615 10000,,,你知道嗎？,,,你知道嗎？,,,你知道嗎？,,,你知道嗎？,,,你知道嗎？,,,大小比較,,,寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。,,,,,,,,,,,,,,,,,,2101,6031,2005,課堂引入,,,,,,,課

13、堂引入,1.一萬(wàn)里有（　 ）個(gè)1000。,2.3094是由（　 ）個(gè)千，（　 ）個(gè)十和（　 ）個(gè)一組成的。,3.4個(gè)千和9個(gè)十組成的數(shù)是（　 ）。,10,4090,3,9,4,,,,,,,,,,,,,3200,514,課堂探索,,,,,>,1,比大小。,,,,,課堂練習(xí),>,<,試,一,試,,,課堂探索,,,,,,,,,,4850,5200,,<,,,,,,,,,,,位數(shù)相同，都是四位數(shù)，先比較千位……,2

14、,在?里填“>”或“<”。,,,,,,,,課堂探索,,,,,,,,,3300,3250,,,,>,,,,,,,2,在?里填“>”或“<”。,千位相同，再比較百位……,,,課堂練習(xí),<,>,>,試,一,試,,,課堂小結(jié),位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。,怎樣比較數(shù)的大??？,,,課堂練習(xí),10000 9999 3232 3223

15、 328 382 8790 8792 1020 1020 500 1800,>,<,=,<,<,>,在?里填上“>” “<”或“=” 。,,,<,526,52,1000,>,,99,789,拓展練習(xí),方框里可以填幾？,,1234567

16、89,,,第1課時(shí),較大數(shù)的估計(jì),,,課堂探索,1,議一議，估一估。,,,課堂探索,√,,1,議一議，估一估。,,,課堂探索,怎樣估計(jì)大約多少粒呢？,先選擇一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就好辦了。,先數(shù)出1把有多少粒，再數(shù)出有多少把。,6,600,2,1碗黃豆大約有多少粒？,,,課堂探索,先數(shù)出1小杯有多少粒，再數(shù)出有多少杯。,3,600,2,1碗黃豆大約有多少粒？,,,課堂練習(xí),,,,,課堂練習(xí),100,200,估支數(shù)。,,,第2課時(shí),較大數(shù)的估計(jì),,

17、,1本數(shù)學(xué)書(shū)約有60張，兩本厚約1厘米。,3,想一想，說(shuō)一說(shuō)，1200 張紙大約有多厚？,課堂探索,,,課堂探索,1200張紙約有20本數(shù)學(xué)書(shū)厚。,1本數(shù)學(xué)書(shū)約有60張，兩本厚約1厘米。,3,,,1本數(shù)學(xué)書(shū)約有 60張，兩本厚約1厘米。,1200張紙厚約10cm。,3,課堂探索,,,先測(cè)出10名同學(xué)站成一列的長(zhǎng)度。,也可以測(cè)出12名同學(xué)站成一列的長(zhǎng)度。,議,一,議,1200 名學(xué)生站成1列有多長(zhǎng)？,課堂探索,,,課堂探索,10名同學(xué),,

18、大約長(zhǎng)（ ）米,100名同學(xué),,大約長(zhǎng)（ ）米,1000名同學(xué),,大約長(zhǎng)（ ）米,1200名同學(xué),,大約長(zhǎng)（ ）米,議,一,議,,,課堂探索,12名同學(xué),,大約長(zhǎng)（ ）米,120名同學(xué),,大約長(zhǎng)（ ）米,1200名同學(xué),,大約長(zhǎng)（ ）米,議,一,議,,,課堂小結(jié),怎樣估計(jì)數(shù)的大?。?先找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再由小推測(cè)到大。,,,量一量自己1步的長(zhǎng)是多少厘米，估一估教室的長(zhǎng)有多少步，走1000步有多長(zhǎng)。,

19、課堂探索,,,課堂練習(xí),300,200,估一估。,,,第1課時(shí),整理與復(fù)習(xí),,,我學(xué)會(huì)了數(shù)的大小比較……,我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)……,這一單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？,,,1.（ ）個(gè)一是十，（ ）個(gè)十是一百，（ ）個(gè)一百是 一千，（ ）個(gè)一千是一萬(wàn)。,萬(wàn)以?xún)?nèi)的計(jì)數(shù)單位有哪些？,相鄰單位之間的進(jìn)率是多少？,10,10,10,10,,,（2）兩個(gè)四位數(shù)。,（1）1個(gè)三位數(shù)，1個(gè)四位數(shù)。,2. 先寫(xiě)數(shù)，再比較大小，并說(shuō)出理由。

20、,,,3. 寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。,你是怎樣寫(xiě)數(shù)讀數(shù)的？,2413,305,4100,,,課堂練習(xí),1. 寫(xiě)一寫(xiě)。,1998,2001,2000,2890,2900,2910,,,2.寫(xiě)數(shù)。二千四百六十八寫(xiě)作：（ ） 四千三百寫(xiě)作：（ ）八千零五十四寫(xiě)作：（ ） 三千零一寫(xiě)作：（ ）,課堂練習(xí),8054,2468,4300,3001,,,第2課時(shí),整理與復(fù)習(xí),,,課堂引入,4307讀作（

21、 ），是由（ ） 個(gè)千，3個(gè)（ ），7個(gè)（ ）組成的。,2. 由9個(gè)千，3個(gè)一組成的數(shù)寫(xiě)作（ ） 。,四千三百零七,百,一,4,9003,課堂探索,3. 填一填。 1盒粉筆有20支，1個(gè)班1周大約要用1盒粉筆，1個(gè)月大約要用（ ）支粉筆；1個(gè)年級(jí)有5個(gè)班，1周大約要用（ ）支粉筆。,80,100,,,課堂探索,4.南風(fēng)小學(xué)大約有學(xué)生800人。 （1）紅嶺小學(xué)的學(xué)生

22、比南風(fēng)小學(xué)少一些，紅嶺小學(xué)大約有學(xué)生多 少人？（畫(huà)○”。） （2）鐵山小學(xué)的學(xué)生比南風(fēng)小學(xué)多得多，鐵山小學(xué)大約有學(xué)生多 少人？（畫(huà)“△”。）,○,△,,,課堂探索,5.比一比。,小丁,小林,小剛,小軍,,,3333中，千位上的3是百位上3的（ ）倍，千位上的3是十位上3的（ ）倍，千位上的3是個(gè)位上3的（ ）倍。,1000,10,100,,,第1課時(shí),千米的認(rèn)識(shí),,,課堂引入,分米,厘米,米,cm,dm,m

23、,它們相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度間的進(jìn)率是10。,,,課堂引入,1.在下面的（?。├锾钌线m當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。 我們的課桌長(zhǎng)度是60（　?。?。 教學(xué)樓高度是12（　 ）。2.在下面的（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 2m =（　?。ヾm　 60cm =（　?。ヾm 300cm =（　?。﹎,cm,m,20,6,3,,,8個(gè)人站成一排,大約有( )m長(zhǎng);,80個(gè)人站成一排,大約有( )m長(zhǎng)；800個(gè)

24、人站成一排,大約有( )m長(zhǎng)。,10,100,1000,1,課堂探索,,,課堂探索,計(jì)量比較長(zhǎng)的距離通常用千米作單位。,1,,,2,生活中的1千米。,課堂探索,,,課堂探索,10米 （ ）步那么：100米 （ ）步 1000米 （ ）步,走 了,20,應(yīng) 走,200,2000,,,,應(yīng) 走,2,,,一圈是2

25、00米。那么：2圈 （ ）m 5圈 （ ）m,,,跑 了,應(yīng) 跑,400,1000,課堂探索,2,,,一幢教學(xué)樓長(zhǎng)50米。那么：10幢 （ ）m 20幢 （ ）m,,,長(zhǎng),長(zhǎng),課堂探索,2,500,1000,,,課堂探索,1千米＝1000米

26、,1km＝1000m,,千米用“km”表示,2,,,成人每小時(shí)可行5km。,自行車(chē)1小時(shí)可行15km。,生活常識(shí),,,公共汽車(chē)1小時(shí)可行駛40km。,火車(chē)1小時(shí)可行駛駛80km。,飛機(jī)1小時(shí)可飛行700km。,生活常識(shí),,,課外作業(yè),走一走：從學(xué)?；蚣业绞裁吹胤酱蠹s有1千米？,,,第2課時(shí),千米的認(rèn)識(shí),,,課堂引入,1.在下面的（?。├锾钌线m當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。 單人書(shū)桌的長(zhǎng)度是60（　?。?深圳國(guó)貿(mào)大廈的高度是160（　?。?/p>

27、 有一項(xiàng)田徑比賽是200（　?。┡?。,2.填空： 2m =（　?。ヾm 60cm =（　?。ヾm 300cm =（　?。﹎,cm,m,m,20,6,3,,,課堂引入,千米 米 分米 厘米 （ ） （ ） （ ）

28、 （ ）,,,,1000,10,10,100,,,,,,課堂探索,<,3000m,3,比一比誰(shuí)長(zhǎng)。,,,,在?里填上“﹥”“﹤”或“=”。2000m 3m 5km 5000m4100m 4km 8km 8006m,課堂練習(xí),<,3000m,5000m,4000m,8000m,=,>,<,,,,,,,課堂練習(xí),你能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)

29、題？,,,第3課時(shí),千米的認(rèn)識(shí),,,直尺上1厘米中間每一小格的長(zhǎng)度是1毫米。,課堂探索,1毫米,4,認(rèn)一認(rèn)毫米。,,,,,課堂探索,毫米用“mm”表示,4,認(rèn)一認(rèn)毫米。,,,課堂探索,數(shù)一數(shù)，1厘米有多少毫米。,,,,,,,,,,,,1cm = 10mm,,4,,,課堂練習(xí),說(shuō)出它們的長(zhǎng)度各是多少毫米。,（ ）mm,（ ）mm,35,28,,,課堂練習(xí),mm,mm,dm,m,cm,cm,,,課堂探索,千米 米 分米

30、 厘米 毫米,,,,,,,1000,10,10,100,,10,我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些？相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率各是多少？,,,課堂練習(xí),55,99,,,鐵釘長(zhǎng)2( ),床長(zhǎng)2( ),大米寬2( ),黃瓜長(zhǎng)2( ),m,mm,dm,cm,在（ ）里填上合適的長(zhǎng)度單位。,課堂練習(xí),,,第1課時(shí),整十、整百數(shù)的加減,,,介紹本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法。,主題圖教學(xué),,,課堂探索,8袋

31、紅氣球，5袋黃氣球。,每袋10個(gè)。,兩種氣球一共有多少個(gè)？,1,,,課堂探索,80+50=（ ）(個(gè)),130,8個(gè)十加5個(gè)十等于13個(gè)十。,從80往后數(shù)5個(gè)十，就是130。,1,答：兩種氣球一共有130個(gè)。,,,課堂探索,8 袋紅氣球，5 袋黃氣球。,每袋10個(gè)。,紅氣球比黃氣球多多少個(gè)？,1,,,課堂探索,80-50=（ ）(個(gè)),答：紅氣球比黃氣球多30個(gè)。,30,8個(gè)十減5個(gè)十等于3個(gè)十。,從80往前數(shù)5個(gè)十，就是3

32、0。,1,,,課堂練習(xí),你是怎樣想的？,1200,200,試,一,試,,,課堂探索,350,350,350,300,50,2,看圖填空。,你是怎樣想的？,,,課堂探索,3個(gè)百和5個(gè)十組成350。,300往后數(shù)5個(gè)十是350。,300+50=350,2,看圖填空。,,,課堂探索,350-300=50,2,看圖填空。,,,課堂探索,30,340,400,30,400,試,一,試,,,400+200=600,600-200=400,,,,,,

33、,,,,,,,,,課堂練習(xí),800,900,1000,1000,1000,1000,300,400,500,200,200,200,,,課堂練習(xí),140,140,80,140,60,900,900,300,900,600,,,課堂練習(xí),300,500,280,500,200,500,,,第2課時(shí),整十、整百數(shù)的加減,,,課堂引入,60+60=100-30=600-500=260-40=400+400=30+800=,120,7

34、0,100,220,800,830,,,課堂探索,學(xué)校,小玲家,小丁家,,,400m,500m,,？m,3,,,怎樣驗(yàn)算計(jì)算結(jié)果對(duì)不對(duì)？,課堂探索,400+500=,900,900（m）,3,,,課堂探索,可以再算一次400+500=900。,可以交換加數(shù)的位置再算一遍，500+400=900。,還可以用減法驗(yàn)算加法900-400=500，或者900-500=400。,3,400+500=,900（m）,,,課堂探索,2 月份銷(xiāo)售文學(xué)書(shū)

35、多少冊(cè)？,4,,,課堂探索,說(shuō)說(shuō)“合計(jì)”是什么意思？,2 月份銷(xiāo)售文學(xué)書(shū)多少冊(cè)？,4,,,,課堂探索,答：2月份銷(xiāo)售文學(xué)書(shū)（ ）冊(cè)。,怎樣驗(yàn)算計(jì)算結(jié)果對(duì)不對(duì)？,600-400=,200（冊(cè)）,200,4,議,一,議,,,課堂探索,可以再算一次600-400=200。,還可以用加法驗(yàn)算減法400+200=600。,600-400=,200（冊(cè)）,4,也可以600-200=400。,,,計(jì)算并驗(yàn)算。110+70= 驗(yàn)

36、算： =400-100= 驗(yàn)算： =,課堂練習(xí),180,300,180,70,110,400,300,100,,,,,,,,-,,+,,,課堂練習(xí),,,課堂練習(xí),40,,,課堂練習(xí),30,20,,,課堂練習(xí),10,60,50,30,20,70,,,第3課時(shí),整十、整百數(shù)的加減,,,課堂引入,仔細(xì)觀察,下面的數(shù)最接近哪個(gè)整百數(shù)?,196 289

37、 224431 517 617,(200),(300),(200),(400),(500),(600),,,課堂探索,我校男生有295人，女生有298人。,每人1支。,300+300=600（人） 答：大約要準(zhǔn)備疫苗600 支。,295接近300，把295看300； 298接近300，把298看成300。,,5,大約要準(zhǔn)備疫苗多少支？,,,華村第二小學(xué)有男生307人，女生316人，

38、準(zhǔn)備600支疫苗夠不夠？,把307看成300， 把316看成300。,300+300=600（人） 答：準(zhǔn)備疫苗600支不夠。,為什么不夠呢？,,,課堂探索,300-200= 100（元） 答：買(mǎi)一個(gè)MP4 大約能剩100元。,,6,326接近300，把326看300； 187接近200，把187看成200。,,,如果買(mǎi)一部手機(jī)，大約還差多少元？,,把326看成300，把525看成500。,500

39、-300=200（元） 答：買(mǎi)一部手機(jī) 大約還差200元。,6,,,估一估，說(shuō)一說(shuō)。新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)居民點(diǎn)，已經(jīng)入住583戶(hù)，還能入住212戶(hù)。這個(gè)居民點(diǎn)大約能住多少戶(hù)人家？,課堂練習(xí),600+200= 800（元） 答：這個(gè)居民點(diǎn)大約能住800戶(hù)人家。,,,,課堂練習(xí),,700+400=1100（元） 答：大約要用1100元。,,,第1課時(shí),三位數(shù)的加法,,,課堂

40、引入,160+220=430+340=320+150=140+240=550+110=,380,770,470,380,660,,,課堂探索,1,兩種筆一共有多少支？,,,課堂探索,2 2 0+ 2 6 0,相同數(shù)位要對(duì)齊。,220+260=,,,,,,,,,,,,,（支）,答：一共有480支。,1,,4 8 0,480,,,課堂探索,2,豐收小學(xué)共有學(xué)生多少人？,,,課堂探索,,,,,,,,,,,,,,,4 3 3+ 4

41、1 8,,個(gè)位上的數(shù)相加滿(mǎn)10，就向十位進(jìn)1。,1,答：一共有851人。,5,8,433+418=,851,,,,,,,,,,,2,,,1,（人）,,,課堂練習(xí),1,1,1,7 1 1,7 8 2,5 9 3,,,第2課時(shí),三位數(shù)的加法,,,課堂引入,564+328=,計(jì)算：,325+134=,459,1,892,,,課堂探索,153+270= （ ）,1,十位上的數(shù)相加，滿(mǎn)10向百位進(jìn)1。,4,頭,答：有 423 頭豬。,

42、423,4,有多少頭豬？,,,課堂探索,1,1,0,5,503,元,503,4,一輛自行車(chē)要多少元？,,,試,一,試,用豎式計(jì)算。338+169 427+584,課堂練習(xí),,,課堂練習(xí),1 0 0 3,8 2 9,6 0 7,6 0 7,,,課堂練習(xí),3位運(yùn)動(dòng)員的跳高成績(jī)?nèi)鐖D。（圖中單位：cm）,（1）2號(hào)運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)是多少？,（2）你還能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？,3號(hào)呢？,,,第2課時(shí),

43、三位數(shù)的加法,,,基本練習(xí),口算。,80+60= 90-60= 420-300=56÷8= 640+40= 200+180=850-50= 400+600= 700-200=160+230= 590-190= 140+60=,140,1000,680,30,120,380

44、,500,200,7,800,390,400,,,基本練習(xí),豎式計(jì)算。,4,8,7,0,5,9,1,9,8,1,1,1,+,,,綜合練習(xí),從明明家到什么地方大約有1km？,②,①,③,400+630=1030(m),①,③,②,,,綜合練習(xí),3位運(yùn)動(dòng)員的跳高成績(jī)?nèi)缬覉D。（單位：厘米）,2號(hào)運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)是多少？3號(hào)呢？,2號(hào)：170－20=150（厘米）,3號(hào)：150＋30=180（厘米）,答：２號(hào)運(yùn)動(dòng)員的跳高成績(jī)是150厘米，

45、 ３號(hào)運(yùn)動(dòng)員的跳高成績(jī)是180厘米。,,,,,綜合練習(xí),轉(zhuǎn)椅285元,辦公桌708元,書(shū)柜680元,傳真機(jī)890元,買(mǎi)商品。,（1）買(mǎi)1張辦公桌和1個(gè)書(shū)柜，要多少元？,2000元能買(mǎi)哪些商品？,你還可以提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？,708+680﹦1388（元）,答：要1388元。,,,綜合練習(xí),2 5 4 5,1,9,9,2,3,7,1,在?里填合適的數(shù)。,+,,,拓展練習(xí),每個(gè)蘋(píng)果一樣重，每個(gè)梨一樣重

46、。,,,,,3,,,,,=,,,第1課時(shí),三位數(shù)的減法,,,課堂引入,27-9= 80-27=15-7= 500+200= 35-12= 480-80=33-30= 260-100=,口算。,400,700,160,53,23,8,18,3,,,課堂探索,120元,小麗有340元，買(mǎi)一個(gè)計(jì)算器后，還剩多少元？,答：還剩220元。,300-100=2

47、0040-20=20200+20=220,相同數(shù)位要對(duì)齊。,220,2,2,0,1,340-120=,,,,,1,0,（元）,,,課堂練習(xí),填一填，說(shuō)一說(shuō)。,0,2,2,2,1,0,,4,,,課堂練習(xí),我撥珠，你填空。,4,5,2,3,,,算一算,個(gè)位上的數(shù)不夠減怎么辦？,驗(yàn)算：,答：光明小學(xué)的男生有428人。,876-448=,光明小學(xué)共有學(xué)生876人，其中女生有448人，男生有多少人？,+,8,2,4,8,7,6,428,2,

48、,（ 人 ）,4,2,8,,,算一算,試,一,試,2,1,5,1,0,8,2,0,4,,,課堂作業(yè),口算。,30-17= 300+70= 850-350=56÷7 = 27÷9= 710-210=837-400= 320-220= 48÷8=,13,8,437,370,3,100,500,500,6,,,課堂作業(yè),計(jì) 算

49、。,7 8 4 3 4 2,,-,4,1,0,1,0,6,5 8 6 1 7 6,6 2 4 5 1 8,4,4,2,,,第2課時(shí),三位數(shù)的減法,,,課堂引入,豎式計(jì)算。,475-232=,356-128=,270-233=,2,2,8,243,7,3,3,4,2,228,37,-,,,課堂探索,2,3,4,517-85=,,432,答：下山行了432m。,上山行了517m，下山走近路，比上山少行

50、85m，下山行了多少m？,十位上的數(shù)不夠減怎么辦？,3,（m）,-,,,課堂練習(xí),1,9,6,7,0,試,一,試,,,4,課堂探索,5,1,6,713-548 =,十位上的數(shù)怎么算？,165,,,課堂探索,9,7,6,5,試,一,試,,,課堂練習(xí),算一算，說(shuō)一說(shuō)。,5,7,0,7,6,,,?,,283km,695km,497km,,?,課堂練習(xí),下面是火車(chē)的部分路線(xiàn)示意圖，分別算出石家莊到鄭州、濟(jì)南到青島的路程。,,,,890km,69

51、5-283=412(km),890-497=393(km),393,412,,,,課堂練習(xí),4元8角-2元1角5分=,小康有4元8角，如果買(mǎi)了筆記本，還剩（ ）；如果買(mǎi)1支鋼筆，還差（ ）。,算一算，填一填。,5,9,6,5,2,2元6角5分,5元7角5分-4元8角=,2元6角5分,元 角 分,9角5分,9角5分,,,課堂作業(yè),計(jì)算。,驗(yàn)算：,驗(yàn)算：,8,6,6,4,1,1,1,5,5,2,9,7,

52、7,2,3,7,4,5,1,4,1,1,1,1,．,．,．,．,．,．,．,．,．,,,第3課時(shí),三位數(shù)的減法,,,課堂引入,我會(huì)算。,6 0 8 2 3 3,9 1 2 2 1 8,3 7 4 2 3 5,3,9,6,9,4,3,7,5,1,,,課堂探索,還剩多少個(gè)座位？,個(gè)位上不夠減，而十位上又是0，怎么辦？,答：還剩64個(gè)座位。,800-736=,,6,4,64,個(gè)位從十位上退1以后，十位上是幾

53、減幾呢？,個(gè)位不夠減，從十位上退1，十位上是0，需先從百位上退1。,電影院里有800個(gè)座位。,育林小學(xué)來(lái)看電影的學(xué)生有736人。,十位從百位上退1作10，10再退1后剩9。9－3＝6,5,（個(gè)）,,,課堂練習(xí),豎式計(jì)算。,8,2,5,9,0,2,1,,,練一練,說(shuō)一說(shuō)錯(cuò)在哪里，再改正。,9,2,1,3,1,×,×,×,4,8,1,9,1,3,8,7,5,8,,,課堂練習(xí),養(yǎng)豬場(chǎng)每天需要豬飼料125袋。買(mǎi)回

54、400袋，用了1天，還剩多少袋？,400-125=,275,7,5,答：還剩275袋。,2,（袋）,,,練一練,提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。,我們倆采的松果的總數(shù)與媽媽采的同樣多。,我采了168顆。,我采了301顆,1.松鼠弟弟采了多少顆？,301-168=133（顆）,答：松鼠弟弟采了133顆。,2.松鼠弟弟比哥哥少采多少顆？,168-133=35（顆）,答：松鼠弟弟比哥哥少采35顆。,答：三只松鼠一共采了602顆。,3. 三只松鼠一共采了多

55、少顆？,301+301=602（顆）,,,第3課時(shí),三位數(shù)的減法,,,基本練習(xí),計(jì)算。,1,0,9,9,2,7,0,6,0,1,4,,,基本練習(xí),書(shū)架上層有608本書(shū)，比下層多129本，下層有多少本？,608-129=,4,9,7,479（本）,答：下層有479本。,,,315－287＝28,530,168,926,28,315,926－758＝168,530－482＝48,本月底讀數(shù)－上月底讀數(shù)＝本月使用數(shù),發(fā)展練習(xí),先看王軍家本月底

56、的水、電、氣表，再填空。,315,926,530,氣表,電表,水表,48,,,發(fā)展練習(xí),一輛車(chē)從甲城開(kāi)往乙城。在下表中填出已行路程或剩下路程。,觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,250,100,150,200,100,50,200,150,,,發(fā)展練習(xí),填表。,觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么？,小明父親（歲）,小明（歲）,相差（歲）,25,25,45,25,,,拓展練習(xí),在 里填合適的數(shù)字，使算式正確。,,,課堂作業(yè),豎式計(jì)算。,247+519=

57、 704-676=157+143= 400-228=535-137+299= 572+366-484=,,,第1課時(shí),探索規(guī)律,,,課堂引入,先找規(guī)律，再說(shuō)一說(shuō)。,1,,,課堂引入,請(qǐng)你繼續(xù)喊口號(hào)！,,1 2 1 1 2 1 1 2 1 ……_________________,,,課堂探索,,,,,,,,,,（2）的規(guī)律是……（3）的規(guī)律是……,（1）（2）（3）的規(guī)律都是……,

58、2,,,課堂探索,找規(guī)律，畫(huà)一畫(huà)。,,規(guī)律是:_______________,,,課堂探索,看動(dòng)畫(huà)，想規(guī)律。,,1,2,3,請(qǐng)你猜測(cè)第4幅、第5幅圖形。并驗(yàn)證。,,,課堂練習(xí),,,,,,,課堂練習(xí),找規(guī)律，畫(huà)一畫(huà)。,,上下兩幅圖形一樣嗎？上下兩幅圖形的規(guī)律一樣嗎？,,,課堂總結(jié),幾個(gè)數(shù)字、幾個(gè)字母、幾個(gè)圖形依次重復(fù)出現(xiàn)。,,,課堂總結(jié),1個(gè)圖形圍繞另一個(gè)圖形按一定方向旋轉(zhuǎn)。,,,第2課時(shí),探索規(guī)律,,,課堂引入,看動(dòng)畫(huà)、想規(guī)律。,,,

59、先找規(guī)律，再填空。,有什么規(guī)律呢？,課堂探索,3,+ =,1、1、2、3、5、8、_____,,,擺一擺，填一填。,3,6,9,12,,（ ）,課堂探索,4,,,課堂探索,找規(guī)律填數(shù)。,16、12、8、4、___,4×4,,4×3,,4×2,,規(guī)律是？,,,課堂活動(dòng),照?qǐng)D擺一擺、說(shuō)一說(shuō)。,我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是？,,,課堂練習(xí),按規(guī)律填數(shù)，說(shuō)出你的理由。,5、 10、（ ）、（

60、）、（ ）,+,×,,,課堂總結(jié),一、觀察數(shù)的特點(diǎn)。二、相鄰兩數(shù)的差、積、商、和是否一致。三、按規(guī)律填數(shù)。,,,第1課時(shí),問(wèn)題解決,,,課堂引入,先買(mǎi) 后買(mǎi),詞典 故事書(shū),故事書(shū) 詞典,4,還剩多少元？,,,課堂探索,300-78=222(元),222-152=70(元),4,還剩多少元？,,,課堂探索,300-152=148(元),148-78

61、=70(元),,先算買(mǎi)了故事書(shū)還剩多少元，再算……,4,還剩多少元？,,,課堂探索,1.一共用去多少元？ 78+152=230(元),2.還剩多少元？ 300?230=70(元),答：還剩70元。,,,課堂練習(xí),方法1：187-68=119(人) 119?54=65（人）,方法2：68+54=122人) 187?122=65（人）,,,課堂練習(xí),1.輪船走到忠縣的時(shí)候，還有多少千米才能到達(dá)宜昌

62、？,528?119=409（km）,2.輪船走到萬(wàn)州的時(shí)候，還有多少千米才能到達(dá)宜昌？,409?88=321（km）,答：輪船走到萬(wàn)州的時(shí)候，還有321km才能到達(dá)宜昌。,,,課堂練習(xí),1.輪船走到萬(wàn)州的時(shí)候，一共走了多少千米？,119+88=207（km）,2.輪船走到萬(wàn)州的時(shí)候，還有多少千米才能到達(dá)宜昌？,528?207=321（km）,答：輪船走到萬(wàn)州的時(shí)候，還有321km才能到達(dá)宜昌。,,,課堂總結(jié),求剩下的，可以用總量依次減去

63、完成的。,或者先求出一共完成的，然后用總量減去一共完成的，也能得到剩下的。,,,第2課時(shí),問(wèn)題解決,,,課堂引入,2,鴨和鵝一共有多少只？,,,課堂探索,鵝的只數(shù)：680-375=305(只),鴨和鵝的只數(shù)：680+305=985(只),答：鴨和鵝一共有985只。,2,鴨和鵝一共有多少只？,,,課堂探索,你能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？并說(shuō)說(shuō)解決問(wèn)題的方法。（1）小明從家鄉(xiāng)到重慶，先乘汽車(chē)，再乘動(dòng)車(chē)。,,,課堂探索,現(xiàn)在,少,現(xiàn)在比原來(lái)少

64、了多少人？ 35-28=7（人）,現(xiàn)在有多少人？方法一：138-7=131（人） 方法二：138+28=166（人）166-35=131（人）,你能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？并說(shuō)說(shuō)解決問(wèn)題的方法。（2）閱覽室里原有138 人。,,,課堂練習(xí),小猴第2天摘了多少個(gè)桃？,30+10=40（個(gè)）,小猴第3天摘了多少個(gè)桃？,30+10+10=50（個(gè)）,小猴第4天摘了多少個(gè)桃？,30+10+10+10=60（個(gè)）,小

65、猴第5天摘了多少個(gè)桃？,30+10+10+10+10=70（個(gè)）,……,……,,,課堂練習(xí),,,課堂總結(jié),解決問(wèn)題的方法： （1）要求什么，要先求出什么？ （2）知道什么，可以求出什么？,,,第3課時(shí),問(wèn)題解決,,,課堂引入,3,用10 m長(zhǎng)的繩子做跳繩?？梢栽趺醋?？,,,課堂探索,確定方案：,1.只做短跳繩,2.只做長(zhǎng)跳繩,3.兩種跳繩都做,只做短跳繩：10&#

66、247;2=5（根）,只做長(zhǎng)跳繩：10÷4=2（根）……2（m）,先做1根長(zhǎng)跳繩，再做短跳繩。10-4=6（m）6÷2=3（根）,先做1根短跳繩，再做長(zhǎng)跳繩。10-2=8（m）8÷4=2（根）,3,用10 m長(zhǎng)的繩子做跳繩?？梢栽趺醋?？,長(zhǎng)繩4 m 短繩2 m,,,課堂活動(dòng),,,課堂活動(dòng),小東家,小麗家,小東家買(mǎi)門(mén)票要多少元？ 5×2=10（元）

67、 10+3=13（元）,小麗家買(mǎi)門(mén)票要多少元？ 5×4=20（元） 20+3=23（元）,小東和小麗兩家,小東和小麗家買(mǎi)門(mén)票共要多少元？ 5×6=30（元） 30+3+3=36（元）,,,課堂練習(xí),蘭蘭有16元錢(qián)，可以怎樣買(mǎi)花？,,,課堂總結(jié),解決問(wèn)題前先要確定方案，然后根據(jù)已確定的方案進(jìn)行計(jì)算。,,,第1課時(shí),整理與復(fù)習(xí),,,課堂引入,回顧：這個(gè)單元主要有哪些內(nèi)容？,① 整十、整百

68、數(shù)的加減法,② 三位數(shù)的加法,③ 三位數(shù)的減法,④ 探索規(guī)律,⑤ 問(wèn)題解決,,,課堂探索,一、填一填1.估算396-107時(shí)，把396看做（ ），把107看做（ ），差大約是（ ）。2.估算472-73，想 = 得：472-73≈,470,-,400,,,400,100,300,70,400,,,,,,課堂探索,597+219= 424-286=,二、列豎式計(jì)算。,597,