特教教師教學(xué)能手任職總結(jié)

1、特教教師教學(xué)能手任職總結(jié)特教教師教學(xué)能手任職總結(jié)光陰似箭，三年來的骨干教師生涯已悄然而過。回首兩年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸被評(píng)為，《市級(jí)骨干教師》和《市級(jí)教學(xué)能手》，這是對(duì)我?guī)啄旯ぷ鞯目隙ê凸膭?lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力和責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師，領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。一年來，我以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想政治上保持共

2、產(chǎn)黨員的“先進(jìn)性”，擁護(hù)共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，服從組織工作安排，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守國(guó)家法律和法規(guī)。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。通過互聯(lián)網(wǎng)和報(bào)刊雜志，及時(shí)了解體育教師的新動(dòng)態(tài)、新方向、以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)。學(xué)習(xí)中注意記錄自己的心得和感受，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記錄整理。虛心向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，擺正自己的心態(tài)，保證做到精心備課、上課等。備課中，不僅把握準(zhǔn)確的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且備資料，備學(xué)生，注重以人為本的教學(xué)理念。課

3、堂中注意發(fā)揮殘疾學(xué)生的主體地位，把課堂真正還給學(xué)生，對(duì)待吃力的學(xué)生，做到耐心指導(dǎo)，當(dāng)面改錯(cuò)，讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，關(guān)心青年教師，做好傳幫帶，起到骨干教師的帶頭作用。并積極運(yùn)用

4、有效的時(shí)間里做好分內(nèi)的工作。同時(shí)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)新畢業(yè)的胡勝杰青年教師，在本學(xué)期指導(dǎo)她在學(xué)校上了兩節(jié)公開課。通過多種渠道鍛煉，提高她的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。在教學(xué)管理方面，我重視對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分利用課堂的有利時(shí)機(jī)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。加強(qiáng)安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，經(jīng)常教育學(xué)生不做危險(xiǎn)的事情，全年沒有出現(xiàn)安全事故。在教育科研方面，我研究的