廣東物理2011年高考一輪復(fù)習(xí)第3部分實驗4驗證牛頓運動定律試題技術(shù)總結(jié)

1、驗四驗四驗證牛頓運動定律驗證牛頓運動定律1.關(guān)于關(guān)于“驗證牛頓運動定律驗證牛頓運動定律”的實驗的實驗下列說法中符合實際的是下列說法中符合實際的是()A.通過同時改變小車的質(zhì)量通過同時改變小車的質(zhì)量m及受到的拉力及受到的拉力F的研究的研究能歸納出加速度能歸納出加速度?力?質(zhì)量三者質(zhì)量三者之間的關(guān)系之間的關(guān)系B.通過保持小車質(zhì)量不變通過保持小車質(zhì)量不變只改變小車的拉力的研究只改變小車的拉力的研究就可以歸納出加速度就可以歸納出加速度?力?質(zhì)量

2、三質(zhì)量三者之間的關(guān)系者之間的關(guān)系C.通過保持小車受力不變通過保持小車受力不變只改變小車質(zhì)量的研究只改變小車質(zhì)量的研究就可以得出加速度就可以得出加速度?力?質(zhì)量三者之質(zhì)量三者之間的關(guān)系間的關(guān)系D.先不改變小車質(zhì)量先不改變小車質(zhì)量研究加速度與力的關(guān)系研究加速度與力的關(guān)系再不改變受力再不改變受力研究加速度與質(zhì)量的關(guān)研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系最后歸納出加速度最后歸納出加速度?力?質(zhì)量三者之間的關(guān)系質(zhì)量三者之間的關(guān)系解析解析:驗證牛頓運動定律的實驗驗

3、證牛頓運動定律的實驗是利用控制變量法是利用控制變量法探究加速度探究加速度a與合外力與合外力F?物體質(zhì)物體質(zhì)量m的關(guān)系的關(guān)系故D項正確項正確.答案答案:D2.(2010臺州模擬臺州模擬)如圖實如圖實47所示所示在探究牛頓運動定律的演示實驗中在探究牛頓運動定律的演示實驗中若1?2兩個相同的兩個相同的小車所受拉力分別為小車所受拉力分別為F1?F2車中所放砝碼的質(zhì)量分別為車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1?m2打開夾子后經(jīng)過相同打開夾子后經(jīng)過相同的時

4、間兩車的位移分別為的時間兩車的位移分別為x1?x2則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)有()圖實圖實47A.當m1=m2?F1=2F2時x1=2x2B.當m1=m2?F1=2F2時x2=2x1C.當m1=2m2?F1=F2時x1=2x2D.當m1=2m2?F1=F2時x2=2x1解析解析:當m1=m2?F1=2F2時由F=ma可知可知a1=2a2再由再由x=at2可得可得:x1=2x2故A正確正確B12錯誤錯誤當m1=2m2

5、?F1=F2時a1=a2再由再由x=at2可得可得:x1=x2故C錯誤錯誤D正確正確.121212答案答案:AD3.(2010陽江模擬陽江模擬)為了探究加速度為了探究加速度與力的關(guān)系與力的關(guān)系使用如圖實使用如圖實48所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進行所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進行實驗實驗.其中其中G1?G2為兩個光電門為兩個光電門它們與數(shù)字計時器相連它們與數(shù)字計時器相連當滑行器通過當滑行器通過G1?G2光電門時光電門時光束被遮擋的時間光束被遮擋的時間Δt1

6、?Δt2都可以被測量并記錄都可以被測量并記錄滑行器連同上面固定的一條形擋光片滑行器連同上面固定的一條形擋光片圖實圖實49(2)圖象的斜率的物理意義是圖象的斜率的物理意義是_______________________________________________(3)圖象圖象(或延長線或延長線)與F軸的截距的物理意義是軸的截距的物理意義是________________________(4)小車和砝碼的總質(zhì)量為小車和砝碼的總質(zhì)量為__

7、______kg.解析解析:(1)選取適當?shù)臉硕冗x取適當?shù)臉硕茸鞒鲎鞒鯽F圖象如圖所示圖象如圖所示.(2)由F=Ma得a=可見圖象的斜率為小車和砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù)可見圖象的斜率為小車和砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù).FM(3)圖象與圖象與F軸的截距表示加速度恰好為零時的拉力軸的截距表示加速度恰好為零時的拉力也即是小車受到的阻力也即是小車受到的阻力大小為大小為0.1N.(4)由圖可知圖線斜率由圖可知圖線斜率k=1(kg1)由k=可得可得:M=1kg.

8、1M答案答案:(1)見解析圖見解析圖(2)小車和砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù)小車和砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù)(3)小車受到的阻力為小車受到的阻力為0.1N(4)15.(2010濟南實驗中學(xué)模擬濟南實驗中學(xué)模擬)(1)現(xiàn)要驗證現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時當質(zhì)量一定時物體運物體運動的加速度與它所受的合外力成正比動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律這一物理規(guī)律.給定的給定的器材如下器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖實如圖實410所

9、示所示)?小車小車?計時器一個計時器一個?米尺米尺.圖實圖實410(1)填入適當?shù)墓交蛭淖痔钊脒m當?shù)墓交蛭淖滞晟埔韵聦嶒灢襟E完善以下實驗步驟(不考慮摩擦力的影響不考慮摩擦力的影響):①讓小車自斜面上方一固定點讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端從靜止開始下滑至斜面底端A2記下所用的時間記下所用的時間t.②用米尺測量用米尺測量A1與A2之間的距離之間的距離x則小車的加速度則小車的加速度a=________.③用米尺測量

10、用米尺測量A1相對于相對于A2的高度的高度h.設(shè)小車所受重力為設(shè)小車所受重力為mg則小車所受合外力則小車所受合外力F=_______.④改變改變________________________重復(fù)上述測量重復(fù)上述測量.⑤以h為橫坐標為橫坐標1t2為縱坐標為縱坐標根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點的直線如能得到一條過原點的直線則可以則可以驗證驗證“當質(zhì)量一定時當質(zhì)量一定時物體運動的加速度與它所受的合外力成正比物體運動的加