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1、湘教版小學語文第五冊第29課,新春賞梅,1、自由讀課文,讀準字音,讀通句子。2、畫出課文中的生字新詞,并讀一讀記一 記。 3、默讀課文,畫出每個自然段的第一句話,想想課文是按什么順序來寫的。,,自 主 學 習,第一展室,梅花盆景,“三友圖”:梅花、翠竹、青松,第二展室,白的似雪,紅的如火,第二展室,花朵不同一般,花瓣里外兩層,外層粉紅,里層雪白,花蕊呈黃色。,第三展室,蠟梅天地,,有的……有的……,梅花文化在中國源
2、遠流長,早已融于人們的日常生活之中,表現(xiàn)在詩歌、繪畫、音樂、戲劇、成語和姓氏人名中,形成豐富多彩的梅花文化。 中國繪畫史上有數(shù)不盡的梅花佳作,著名的梅花作品有:吳昌碩的梅花圖,王冕的墨梅圖,汪士慎的梅花圖等。 梅花在中國文化中象征著一種獨特的偉大人格。,知識拓展,梅花詩詞,梅花賞畫,梅 花 王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪
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