鄂教版一年級心理健康全冊教案

1、1第一課第一課我上學(xué)我驕傲我上學(xué)我驕傲【主題說明主題說明】適應(yīng)環(huán)境和轉(zhuǎn)變角色是新入學(xué)小學(xué)生生活適應(yīng)中非常重要的一部分。一年級新生由幼兒園進入小學(xué)，開啟了全新的學(xué)習(xí)與生活模式。雖然孩子可以獨立完成穿衣、吃飯等力所能及的事情，但是全新的環(huán)境和未知的小學(xué)生活仍然給一年級新生帶來很大的挑戰(zhàn)。本節(jié)課力圖從認知、情感、行為三個方面，幫助學(xué)生認識新的小學(xué)生活，接納自己的新角色，積極認同自己的小學(xué)生身份，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)學(xué)生對小學(xué)生活的向

2、往，為自己的新角色感到驕傲和自豪。【教學(xué)目標教學(xué)目標】1認知目標：引導(dǎo)學(xué)生認識小學(xué)生活和幼兒園生活的不同。2情感目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛新學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)，并為自己成為小學(xué)生而感到驕傲和自豪。3行為目標：積極接受自己的新角色，向往學(xué)校生活?！窘虒W(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點】重點：引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。難點：培養(yǎng)成為小學(xué)生的自豪感?！菊n前準備課前準備】1教學(xué)PPT。2課前小調(diào)查：上學(xué)第一天，誰送你上學(xué)？【教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計】教學(xué)設(shè)計

3、環(huán)節(jié)目標過程建議觀察島觀察島（熱身暖心）引出本課的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.教師講解教材“觀察島”中的圖片（有條件可以用多媒體呈現(xiàn)），一個小朋友愉快地告別送自己上學(xué)的爸爸，信心滿滿地走進校園；其他小朋友都面帶笑容，高興地與新老師打招呼。由觀察圖片逐步聯(lián)系到學(xué)生自己，引導(dǎo)學(xué)生回顧自己第一天上學(xué)的情景。2.鼓勵學(xué)生積極舉手發(fā)言，講述自己第一天上學(xué)的情景。3.請學(xué)生說出自己學(xué)校的校名，教師將校名寫在黑板上，讓學(xué)生照著寫。4.教師總結(jié)：

4、我們已經(jīng)是小學(xué)生了，每天背著書包，高高興興到學(xué)校，驕傲又自豪。導(dǎo)入本課課題。本環(huán)節(jié)用時約5分鐘。35分鐘以內(nèi)?！揪毩?xí)題練習(xí)題】第一天背著書包準備上學(xué)時，你感到。A.高興B.害怕C.驕傲D.自豪【活動反饋活動反饋】1.學(xué)生對課堂活動是否感興趣。2.學(xué)生是否適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。3.學(xué)生是否對成為一名小學(xué)生產(chǎn)生自豪感。第二課第二課我要學(xué)本領(lǐng)我要學(xué)本領(lǐng)【主題說明主題說明】學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)可以幫助他們掌握本領(lǐng)，不斷成長。本節(jié)課力圖用

5、學(xué)生日常生活中的一些實例，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)目標教學(xué)目標】1.認知目標：引導(dǎo)學(xué)生感知并初步理解學(xué)習(xí)的作用。2.情感目標：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.行為目標：讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點】重點：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，喜歡學(xué)習(xí)。難點：理解學(xué)習(xí)的作用?！菊n前準備課前準備】1.了解學(xué)生的特長，準備相應(yīng)的道具。2.教室作適當變動，留出學(xué)生表演的空間。3.教學(xué)PPT。【教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計】教