一年級-心理健康教學(xué)教案

1、|一年級心理健康教案一年級心理健康教案第一課我上學(xué)，我驕傲教學(xué)目的:使學(xué)生了解，作為一個小學(xué)生保持自身干凈整潔的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服務(wù)的一系列行為方法。教材分析重點:使學(xué)生了解自身清潔的重要性，會自我服務(wù)。難點:掌握自我服務(wù)的一系列行為方法。教具大鏡子一面電化教學(xué)教學(xué)過程一、導(dǎo)課：同學(xué)們，你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，喜歡上學(xué)嗎？上學(xué)前你們做了哪些事情？二、板書課題：干干凈凈上學(xué)去。三、看圖。圖上的小朋友的衣著、穿戴怎樣

2、？（很干凈。）四、看看圖上的小朋友上學(xué)前作了哪些事情？（疊被子、刷牙洗臉、梳頭、穿衣……）教讀兒歌：早晨梳洗準(zhǔn)備好，干干凈凈上學(xué)校。五、比一比誰最干凈。教學(xué)過程把一面大鏡子放在講臺前，沒組請3名同學(xué)到講臺前照鏡子，打量自己，并向同學(xué)說一說自己早上起來作了什么準(zhǔn)備，自己是否干凈。請其他同學(xué)評論這些同學(xué)的臉、衣服、鞋子是否干凈。|“醫(yī)生”，隨時為文具“包扎療傷”。四、體驗坊：你平時是怎樣送文具“回家”的？請演示一下。五、留言板：學(xué)習(xí)用品是我

3、的好朋友，我要愛惜。板書設(shè)計：我和學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)用品是我的好朋友，我要愛惜。教學(xué)反思：學(xué)生懂得了如何愛惜學(xué)習(xí)用品，明白了家是最安全的，書包是文具的家。3、你我他，像一家教學(xué)目標(biāo)：教會學(xué)生知道每個人的言行都會影響集體，集體榮譽靠大家爭取。教學(xué)重點、難點：體會集體榮譽靠大家爭取。。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相同的圖畫四副。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、情景園：故事接龍小兔生病住進了醫(yī)院。她躺在病床上，想器起同動物學(xué)校的伙伴們一起的時候是多么的開心啊！和同