版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、必修五第三專題必修五第三專題直面人生直面人生報任安書教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、理解本文的確思路,認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。2、學(xué)習(xí)本文敘事、說理、抒情相結(jié)合的表現(xiàn)方法。3、掌握更多大實詞、虛詞與句式,增強語感,提高對文言文的閱讀能力。重點難點重點難點重點:1、認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。2、掌握更多實詞、虛詞與句式,增強語感,提高對文言文的閱讀能力。難點:本文的行文特點。設(shè)計思想設(shè)計思想《報任安書》一文,在我國現(xiàn)行的多種版本
2、高中語文教材中,見于語文版高中語文第二冊第四單元“情動于衷而形于言”、魯教版高中語文第三冊第一單元“建構(gòu)精神家園”、粵教版高中語文第五冊第四單元“文言文”擴展閱讀,以及蘇教版高中必修五第三專題“直面人生”的“苦難中的尊嚴(yán)”模塊。這篇課文篇幅較長,內(nèi)容的難度也比較大。第一,文章內(nèi)容涉及作者家世、古代刑法種類、古代王侯將相受辱事例、圣賢們在逆境中發(fā)憤著書事例等,學(xué)生對這些一般都不太熟悉。第二,本文在寫法上融記敘、抒情、議論為一體,行文反復(fù)曲
3、折。許多語句都有深刻的內(nèi)涵,而學(xué)生由于人生閱歷尚淺,短時間內(nèi)恐難透徹理解。解決這些困難的關(guān)鍵,在于啟發(fā)學(xué)生自行領(lǐng)悟。此外,本文詞句難度較大,教師宜多指導(dǎo)并檢查學(xué)生對文意的理解?!秷笕伟矔芬晃牡慕虒W(xué)設(shè)計,立足于以上的教材情況和學(xué)情,分為導(dǎo)入、導(dǎo)讀、拓展、反饋等幾個主要板塊,重在引導(dǎo)學(xué)生開展文言文的自主學(xué)習(xí)。教學(xué)資源教學(xué)資源1寫作背景司馬遷(前145前86?)38歲繼父職為太史令。47歲時因李陵事下獄,受宮刑,出獄后,為中書謁者令。此文是
4、司馬遷54歲時寫給朋友任安的一封回信。任安,字少卿,漢武帝時任益州刺史,北軍使者護軍等職。征和二年(前91年),朝中發(fā)生巫蠱案(巫師用邪術(shù)加禍于人為“巫蠱”。漢武帝時,女巫教宮人埋木偶免災(zāi)。帝病,負責(zé)護衛(wèi)京城的佞臣江充謂帝崇在巫蠱,因于宮中掘地搜查。江充與戾太子劉據(jù)有嫌隙,遂誣稱在太子宮得木偶甚多。太子畏懼,起兵捕殺江充,與丞相(劉屈髦)軍大戰(zhàn)于長安,太子失敗自殺)。任安當(dāng)時任北軍使者護軍(掌京城禁衛(wèi)軍北軍),亂中接受戾太子要他發(fā)(3)
5、太上不辱先(辱:動詞的使動用法。使……受辱)(4)何足貴乎(貴:形容詞作動詞。稱道)(5)且勇者不必死節(jié)(死:動詞的為動用法,為……而死)(6)韓非囚秦(囚:動詞的被動用法,被……囚禁)(三)古今異義1史公牛馬走司馬遷再拜言(再:兩次;今義:第二次)2曩者辱賜書(辱:表示謙稱;今義:恥辱)3意氣勤勤懇懇(意氣:情意。今義:意志和氣概;志趣和性格;由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒)(勤勤懇懇:誠懇,懇切。今義:勤勞而踏實)4若望仆不相師(望:埋
6、怨,怨恨;今義:希望)(師:效法;今義:老師)5幸勿為過(過:責(zé)備;今義:過錯)6用之所趨異也(用:因為;今義:使用)7其次不辱身(身:自己;今義:自己)8嬰金鐵受辱(嬰:繞;今義:嬰兒)9審矣,何足怪乎?(審:明白;今義:審判,審訊)10古人所以重施刑于大夫(所以:……的原因;今義:因果連詞)11見獄吏則頭槍地(槍:通“搶”,觸,碰;今義:一種武器)12受械于陳(械:刑具;今義:機械)13念父母,顧妻子(妻子:妻子兒女;今義:男子的配
7、偶)14定計于鮮(鮮:不以壽終;今義:新鮮)15恨私心有所不盡(恨:遺憾;今義:怨恨,仇視)(私心:自己的心愿;今指為自己打算的念頭)16大底圣賢發(fā)憤之所為作也(發(fā)憤:抒發(fā)憤懣;今義:刻苦努力)17思垂空文以自見(垂:流傳;今義:垂直)18素所自樹立使然(樹立:立身處世。今指建立)19何至自沉溺縲紲之辱哉(沉溺:落入。今義:陷入不良的境地,難以自拔)20唯倜儻非常之人稱焉(非常:不一般。今義:程度副詞,相當(dāng)于“很”、“十分”)21下流多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論