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文檔簡介
1、Unit1(一)課程教案授課題目(教學章、節(jié)或主題):WarmingUpNewWds授課時間安排第4周1、2節(jié)教學器材與工具課本、教參書授課類型請標注●理論課(●)上機課()實驗課()習題課()其他()教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):掌握黑體單詞、熟悉重點短語用法、了解英語問候語用法。教學重點及難點:Greetingsresponseskeywdsusefulexpressions.教學基本內容一、Presentation
2、1.WarmingUpIntroduceyourselfasksomeSstointroducehimself.2.LeadinginAskSsthegreetingspossibleresponsesthensummarizethegreetingsresponses.3.Summarizecomplementthegreetingsresponsesa.Hello!Hi!b.Goodmning(afternoonevening).G
3、oodmning(afternoonevening).c.HowdoyoudoHowdoyoudod.HowareyouFinethankyou.e.Gladtomeetyou.Gladtomeetyou.f.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou.g.Goodbye!Goodbye!h.Byebye!Byebye!i.Seeyoulater(tomrow)!Seeyou!4.PracticeAskSstopractic
4、ethegreetingsresponses.Unit1(二)課程教案授課題目(教學章、節(jié)或主題):ReadingPartGrammar授課時間安排第4周3、4節(jié)教學器材與工具課本、教參書授課類型請標注●理論課(●)上機課()實驗課()習題課()其他()教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):掌握therebe句型用法、熟悉課文內容、了解怎樣用英語介紹我們的學校。教學重點及難點:主系表結構(SVP);Therebe...句型。教學
5、基本內容一、Review1.AskSstodescribewhatwehavelearnedlastclass.2.Summarizecomplementwhatwehavelearnedlastclass.3.LetSstoreadthenewwds.二、LeadIn以“Ourschool”為話題,讓同學們盡可能多的談論校園情況。三、LearningReadingPart詞匯:詞匯:welcomevocationalgladmeetl
6、ookclassreadstudyafterafterclassseeleteverylovehardplaygroundflolargestudentclassroomlibrarydmitydinninghallbasketball短語:短語:Welcometo...Lookat...Begladtodo...Alotof...Thank...f...Nextto...Therebe......begladtodo...Doyous
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