《卡門》序曲優(yōu)秀教案

1、年級年級:九年級九年級時間：時間：20140326第六周第六周課型：欣賞課型：欣賞課課時：時：1課時九年級第二單元九年級第二單元《卡門序曲卡門序曲》教案教案教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：1、通過對《卡門序曲》的欣賞教學(xué)，使學(xué)生感受作品的藝術(shù)魅力。2、通過教學(xué)讓學(xué)生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的結(jié)構(gòu)特點。3、通過對作品的欣賞和分析，使學(xué)生把握作品的主題，了解音樂要素對作品的音樂情緒和內(nèi)容所起的作用教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：(屏幕展示）屏幕展示）1、通

2、過對《卡門序曲》的欣賞教學(xué)，使學(xué)生感受作品的藝術(shù)魅力。2、通過教學(xué)讓學(xué)生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的結(jié)構(gòu)特點。3、通過對作品的欣賞和分析，使學(xué)生把握作品的主題，了解音樂要素對作品的音樂情緒和內(nèi)容所起的作用，提高學(xué)生的欣賞水平和審美能力。教學(xué)重難點教學(xué)重難點：1.了解序曲的概念。2.能夠感受、體驗《卡門》序曲各部分的音樂情緒并初步認(rèn)識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。教具教具:錄音機、錄音資料、錄像資料教學(xué)過程教學(xué)過程:一、導(dǎo)入一、導(dǎo)

3、入：在音樂的大家庭中，還有一位重要的成員，她集音樂、詩歌、舞蹈、戲劇于一身并以歌唱為主，散發(fā)著無窮的藝術(shù)魅力，她就是歌劇。首先我給大家播放一段歌劇的音樂片段，然后請大家聽完這段音樂回答幾個問題，大家要注意聽了。（播放《卡門序曲》）１、這段音樂的情緒如何？（熱烈歡快的）２、這段音樂讓你聯(lián)想到了什么？師：這首序曲共有三個音樂片段，１、我們先看第一音樂片段Ａ，請你們聆聽并思考：A：這段音樂的情緒？（熱烈歡快的，當(dāng)這一主題從樂隊中忽然升騰起來的

4、時候，誰會不為之振奮呢？）B：演奏的樂器是什么？（木管樂器及小提琴奏主旋律）C：表現(xiàn)了什么樣的場景？（音樂把人們帶到西班牙斗牛場上的喧鬧狂熱的氣氛中）在欣賞音樂的時候，老師可以告訴你一個秘訣：就是聆聽音樂的同時并跟著音樂哼唱，你一定會找到音樂的感覺。不信你試試？準(zhǔn)備好了嗎？好，我們一起來感受一下吧。（跟著音樂哼唱一下）２、我們來看第一音樂片段ＢA：這部分的情緒是如何呢？與第一段的情緒相比怎樣？（歡快的，沒有第一段熱烈）B：它又運用了什么