2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、一、等腰三角形的“三線合一三線合一”性質(zhì)的逆定理“三線合一三線合一”性質(zhì):等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。逆定理:①如果三角形中任一角的角平分線和它所對邊的中線重合,那么這個(gè)三角形是等腰三角形。②如果三角形中任一角的角平分線和它所對邊的高重合,那么這個(gè)三角形是等腰三角形。③如果三角形中任一邊的中線和這條邊上的高重合,那么這個(gè)三角形是等腰三角形。簡言之:三角形中任意兩線合一,必能推導(dǎo)出它是一個(gè)等腰三角形。證明①:

2、已知:⊿ABC中,AD是∠BAC的角平分線,AD是BC邊上的中線,求證:⊿ABC是等腰三角形。分析:要證等腰三角形就是要證AB=AC,直接通過證明這兩條線所在的三角形全等不行,那就換種思路,在有中點(diǎn)的幾何證明題中常用的添輔助線的方法是“延長加倍”,即延長AD到E點(diǎn),使AD=ED,由此問題就解決了。證明:延長AD到E點(diǎn),使AD=ED,連接CE在⊿ABD和⊿ECD中AD=DE∠ADB=∠EDCBD=CD∴⊿ABD≌⊿ECD∴AB=CE∠BA

3、D=∠CED∵AD是∠BAC的角平分線∴∠BAD=∠CAD∴∠CED=∠CAD∴AC=CE∴AB=AC∴⊿ABC是等腰三角形。三個(gè)逆定理中以逆定理②在幾何證明的應(yīng)用中尤為突出。證明②:已知:⊿ABC中,AD是∠BAC的角平分線,AD是BC邊上的高,求證:⊿ABC是等腰三角形。分析:通過(ASA)的方法來證明⊿ABD和⊿ACD的全等,由此推出AB=AC得出⊿ABC是等腰三角形證明③:已知:⊿ABC中,AD是BC邊上的中線,又是BC邊上的高

4、,求證:⊿ABC是等腰三角形。分析:AD就是BC邊上的垂直平分線,用(SAS)的方法來證明⊿ABD和⊿ACD的全等,由此推出AB=AC得出⊿ABC是等腰三角形。(即垂直平分線的定理)二、“三線合一”的逆定理在輔助線教學(xué)中的應(yīng)用(1)逆定理②的簡單應(yīng)用例題1分析:由直角三角形的性質(zhì)可知道∠AQM=90,由此線段BQ滿足了逆定理2的條件,所以想到延長AQ交BC于點(diǎn)N。簡單證明:由添輔助線得出⊿ABN是等腰三角形∴Q點(diǎn)是AN的中點(diǎn)在Rt⊿中,

5、Q是中點(diǎn)∴QA=DQ∴得證。例題2如圖,在等腰⊿ABC中,∠C=90,如果點(diǎn)B到∠A的平分線AD的距離為5cm求AD的長。分析:已知條件滿足了逆定理2,所以延長BE和AC,交于點(diǎn)F。簡單證明:由所添輔助線可知⊿ABF是等腰三角形∴E點(diǎn)是BF的中點(diǎn)∴BF=2BE=10再由⊿ADC和⊿BFC的全等得出AD=BF結(jié)論求出。對已知條件的合理剖析,找出關(guān)鍵語句,滿足定理?xiàng)l件,添加適當(dāng)?shù)妮o助線來構(gòu)造等腰三角形,以達(dá)到解決問題的目的。(4)逆定理③的

6、簡單應(yīng)用(即垂直平分線的應(yīng)用)例題1(2006年寶山區(qū)中考模擬題)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2bx的圖像開口向下,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B,頂點(diǎn)A在直線y=x上,O為坐標(biāo)原點(diǎn)。證明:⊿AOB是等腰直角三角形分析:由拋物線的對稱性可添輔助線過點(diǎn)A作AD⊥x軸,垂足為D及直線y=x的性質(zhì),可以知道⊿AOB是等腰直角三角形。例題2如圖,以⊿ABC的邊AB,AC為邊分別向形外作正方形ABDE和ACFG,求證:若DF∥BC則AB=AC分析:從已知條件

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