滬科版九年級(jí)物理十二十三章月考題

1、1九年級(jí)物理月考九年級(jí)物理月考一、選擇題（一、選擇題（每題2分共40分)123456789101011111212131314141515161617171818191920201、以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是()A往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊凭舭l(fā)時(shí)放熱B98℃的水也可沸騰——沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低C寒冷的北方室外多選用酒精溫度計(jì)測(cè)溫——酒精的凝固點(diǎn)低D夏天，從冰箱里取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了小水滴——水蒸氣凝華2.白熾燈的燈

2、絲通常在剛通電瞬間被燒斷，這是由于剛通電時(shí)燈絲的溫度低，電阻小，通過(guò)燈絲的電流大，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量多的緣故。燈絲燒斷時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是（）A升華B汽化C熔化D凝華3如圖所示實(shí)驗(yàn)，試管口木塞沖出過(guò)程（）A試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B試管口出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能增加C能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同D水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少4、下列說(shuō)法正確的是（）A.水的比熱容是4.2103J（kg?℃）表示1kg的水溫度升高（降低）1℃吸收（放

3、出）4.2103J的熱量B熱量是指物體具有能量的多少C溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多D熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多5.哈爾濱的冬季，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。對(duì)冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象，描述正確的是()A.冰雪大世界的冰雕隨時(shí)間的推移會(huì)逐漸升華變小B.戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡片上會(huì)汽化出現(xiàn)“白霧”C.水蒸氣在樹(shù)枝上升華成冰晶，形成霧凇D.屋頂?shù)姆e雪會(huì)液化成水，流到屋檐下凝固成冰錐6、下列說(shuō)法正確的是()A高溫物體的內(nèi)能一定大B內(nèi)能

4、大的物體，溫度一定高C物體的內(nèi)能變小，溫度一定降低D物體的內(nèi)能變小，溫度可能降低7、由可得，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c下列說(shuō)法正確的是（）)(0ttcmQ??)(0ttmQc??A若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍B若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半C若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍D無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣8、銅的比熱容是鉛的3倍質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，升高的溫度之比為3∶2，則它們吸熱之比為()A2∶3B3∶2C.9∶2

5、D2∶99、用來(lái)發(fā)射衛(wèi)星的火箭，在它的頭部涂了一層特殊物質(zhì)，可以避免火箭因高速運(yùn)動(dòng)時(shí)與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞。該材料能起這種作用的原因是（）A材料受熱熔化、汽化吸收了與空氣作用產(chǎn)生的熱B材料堅(jiān)硬，不怕熱C材料非常光滑，不易與空氣作用產(chǎn)生熱D材料不傳熱10.用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為()3水食用油A甲液體的內(nèi)能比乙的大B溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢C甲液體的

6、比熱容比乙的大D乙液體的比熱容比甲的大1919(山西中考)同學(xué)們都玩過(guò)肥皂泡泡，如圖所示是小夢(mèng)同學(xué)在－9℃的室外玩肥皂泡泡時(shí)拍攝的照片他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會(huì)迅速結(jié)冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇極了對(duì)這一現(xiàn)象包含的物態(tài)變化及吸、放熱情況判斷正確的是()A這是凝固現(xiàn)象，需要放熱B這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱C這是凝華現(xiàn)象，需要吸熱D這是凝華現(xiàn)象，需要放熱20把燒瓶中的水加熱至沸騰，停止加熱后用橡皮塞塞緊瓶口，倒置瓶口，用冷水澆瓶底，如

7、圖則會(huì)看到（）A水又重新沸騰B水停止沸騰C水迅速蒸發(fā)D水溫急劇下降至室溫二實(shí)驗(yàn)題（每空1分共27分)21、一天小華在家中燒水，燒一會(huì)后他想測(cè)水在這個(gè)過(guò)程中的溫度，于是他找到家里的溫度計(jì)，如圖所示，（1）他觀察到該溫度計(jì)的分度值為，目前其示數(shù)為。放入水中后，小華便開(kāi)始讀數(shù)，如圖。（2）小華在此操作過(guò)程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處：錯(cuò)誤①：；錯(cuò)誤②：。改正錯(cuò)誤后，為了研究水的沸騰，小華觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)

8、數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間min0123456789溫度℃90929496979899999999（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的加熱過(guò)程有以下特點(diǎn)：①②；右圖中給出的是小華在學(xué)校研究水沸騰時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，（4）請(qǐng)你用一句話描述此時(shí)水內(nèi)氣泡是如何變化？。（5）水在沸騰后，若繼續(xù)加熱2min，溫度計(jì)的示數(shù)________（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計(jì)周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時(shí)，______形成的22、為了比較水和食用油的吸熱能力，小明

9、用兩個(gè)相同的裝置做了如圖16所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來(lái)描述23.小華同學(xué)在研究物體內(nèi)能改