高考議論文四種基本結(jié)構(gòu)寫(xiě)作指導(dǎo)及范文示例_第1頁(yè)
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1、1高考議論文高考議論文四種基本結(jié)構(gòu)寫(xiě)作指導(dǎo)及范文示例四種基本結(jié)構(gòu)寫(xiě)作指導(dǎo)及范文示例議論文結(jié)構(gòu)模式議論文結(jié)構(gòu)模式(一)總分式(一)總分式一、寫(xiě)作步驟:“總——分——總”式,這是總分式的完整式。這類(lèi)文章往往在序論部分首先提出中心論點(diǎn),而在本論部分將中心論點(diǎn)分成幾個(gè)基本上是橫向展開(kāi)的分論點(diǎn),一一進(jìn)行論證,最后在結(jié)論部分加以歸納、總結(jié)和必要的引申。簡(jiǎn)言之,即是“提出論點(diǎn)——用論據(jù)證實(shí)論點(diǎn)——做出結(jié)論”。佳作展示佳作展示1:詩(shī)意地生活湖南考生太陽(yáng)

2、每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò),我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活,在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫,不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中,留一方凈土種理想,然后一刻不停去奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞語(yǔ)》中人生三境界。理想。是第一層境界:“獨(dú)上高樓,望斷天涯略”。是理想點(diǎn)燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開(kāi)始追尋之旅。泰戈?duì)栐f(shuō):“我詩(shī)中

3、的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會(huì)奮力去追詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活,首先要有一個(gè)理想,不論它是黯淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,若無(wú)理想,春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚(yáng)帆起航,沖得一片詩(shī)情到碧霄?奮斗。是第二層境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”柳永在《鳳棲梧》中訴說(shuō)對(duì)伊人的思念,生活的詩(shī)意,等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想?,F(xiàn)世中,詩(shī)意地生活,便是拿起奮斗的斧劈開(kāi)理想的石,卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情

4、。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想,便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)北擊匈奴收復(fù)河套,南制百越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國(guó),橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿(mǎn)志,擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生,誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意?!收獲。是第三層境界:“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處?!碑?dāng)奮斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這

5、“麥田”是大是小,也不說(shuō)這收獲是否等值付出,只要是收獲,便已是一種結(jié)果,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),然后從頭再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō):“人活一世,就像作一首詩(shī),你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情,點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意?!笔斋@,是收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩(shī)意的人生。我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實(shí),收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。3現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼籍,物欲橫流,

6、流盡了血汗;彩燈閃爍,爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再,短笛賞月的古韻難留,現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。詩(shī)意地生活,拂盡世俗塵埃,清靜紅塵紛擾,讓我們?cè)陔p手合十的微笑中詩(shī)意地生活,找尋到深藏在星輝斑斕里的美好?!久麕燑c(diǎn)評(píng)】這是一篇不可多得滿(mǎn)分作文范文。我佩服該生的記憶與文采。作者簡(jiǎn)評(píng)古今,引經(jīng)據(jù)典,證明“詩(shī)意地生活”必須是清淡與安寧;人生的價(jià)值也在于心靈的從容與淡定(讓我們?cè)陔p手合十的微笑中詩(shī)意地生活)。一幅多么美妙的“和諧

7、”圖!議論文結(jié)構(gòu)模式(二)并列式議論文結(jié)構(gòu)模式(二)并列式一、并列式模式結(jié)構(gòu)(一):分論點(diǎn)并列式一、并列式模式結(jié)構(gòu)(一):分論點(diǎn)并列式寫(xiě)作步驟:1、首先提出一個(gè)論證總題2、在本論部分圍繞總題列出幾個(gè)平行的具體論點(diǎn),分別予以論證,從各個(gè)方面闡釋總題,做出結(jié)論。具體要求:1、選擇的分論點(diǎn)從數(shù)量上說(shuō),至少是三個(gè)方面或更多的方面。2、分論點(diǎn)1分論點(diǎn)2分論點(diǎn)3……=中心論點(diǎn)。各分論點(diǎn)之間處于同等地位,但不能重復(fù),不能相互包括,也不能相互交叉。3、

8、要避免從同一角度選擇論據(jù);從同一角度選擇論據(jù),就缺乏廣度,導(dǎo)致論據(jù)復(fù)沓單調(diào),論證也就顯得以偏概全、蒼白無(wú)力;而從不同角度選擇論據(jù),既豐富全面,使論證廣泛展開(kāi),又典型精練使文章嚴(yán)謹(jǐn)有力。4、并列式議論文特別要注意的是避免給人有泛泛而談的感覺(jué),要注意點(diǎn)題。佳作展示佳作展示3:選擇誠(chéng)信人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,在一次又一次險(xiǎn)象中,人,究竟能選擇什么,該選擇

9、什么選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去別人對(duì)你基本的信任?!叭耍哉\(chéng)為本,以信為天?!睕](méi)有誠(chéng)信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客,他總是那樣才思敏捷頭腦靈活,卻總是不露真相叫人

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