中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、我的未來我做主——關(guān)于中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的一些感受一、當(dāng)前我國高考生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的現(xiàn)狀職業(yè)規(guī)劃也叫職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。它是一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程，是貫穿一生職業(yè)歷程的漫長過程。雖然我們強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯規(guī)劃是與一個(gè)

2、人一生的發(fā)展都時(shí)刻相關(guān)的，但一提到職業(yè)一詞，我們許多的高中生又難免會(huì)覺得離自己很遙遠(yuǎn)，很多同學(xué)普遍認(rèn)為自己連大學(xué)都沒有考上呢，現(xiàn)在就談職業(yè)實(shí)在有些太早了。但實(shí)際上有這樣想法的學(xué)生卻在做著一件常常讓我們恥笑的“寒號(hào)鳥”的事情，什么事情都等明天做，但一旦真的到了明天，我們才發(fā)現(xiàn)一切都遲了。人生沒有回頭路。所以如果中國的職業(yè)規(guī)劃非要等到大家上了大學(xué)再來談那一切都晚了。我經(jīng)常問高三的學(xué)生一個(gè)問題：你們?nèi)諒?fù)一日，起早貪黑地努力苦讀到底為了什么？有

3、同學(xué)就說，當(dāng)然為了考上一所好大學(xué)啦。那考上一所好大學(xué)又為了什么呢？為了以后有份好工作唄。我不知道這是不是大部分同學(xué)的想法，但我知道這代表了相當(dāng)一部分同學(xué)的觀點(diǎn)：努力備考是為將來找份好工作。毋庸置疑，高考就是將來職業(yè)的第一次準(zhǔn)備，但往往我們很多人卻忽視了這次重要的準(zhǔn)備。1、高考生對專業(yè)學(xué)校信息所知甚少有這樣一個(gè)例子：大為讀高中的時(shí)候，數(shù)學(xué)還可以，不喜歡物理和化學(xué)，父親卻為他選擇了自動(dòng)化專業(yè)，理由是讀這個(gè)專業(yè)將來好就業(yè)。他拗不過父親，只好按

4、父親的愿望，報(bào)讀了自動(dòng)化專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，高中物理一般的大為感到無線電基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)起來并不輕松。先是電工、電子技術(shù)學(xué)起來頭痛，學(xué)那些電路基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路的定理、定律，對于大為來說，好像天天在吞食噎人的面包干，很難咽下去。圖紙上那些密密麻麻的元器件，大為看起來就“頭大”。一晃大學(xué)四年過去了，即將畢業(yè)的大為開始四處找工作。一天，去參加一個(gè)面試，第一道題是分析帶有穩(wěn)定工作點(diǎn)的放大器，這是構(gòu)成很多電子電路的核心，起碼要懂得基礎(chǔ)的學(xué)生一般

5、如何選學(xué)校和專業(yè)呢？66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。通俗地說，考生填報(bào)志愿時(shí)“看牌子”。這樣的情況導(dǎo)致的必然結(jié)果就是：北森教育研究院也對曾6萬多大學(xué)生的調(diào)查表明：57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意；70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。2、高考生自我探索有等提高“沒有最好的專業(yè)，只有最適合的專業(yè)”這是我們選擇專業(yè)最基本的原則。選報(bào)高考志愿，是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展長河的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。許多人在這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)已經(jīng)決定了

6、自己的一生，如醫(yī)生、教師、藝術(shù)、警察、法官等職業(yè)，都是在大學(xué)階段確定了的。實(shí)際上，這些專業(yè)的畢業(yè)生，也是很少改行的。其他專業(yè)的畢業(yè)生，改行的情況占有不小的比重，而改行者中也不乏各種成功人士，但這并不是放之四海而皆準(zhǔn)的普遍規(guī)律，反之，比爾“蓋茨“一生只做一件事”的成功對我們則有更大的啟迪。因此，我們追求的是盡可能地實(shí)現(xiàn)高考志愿、大學(xué)讀書、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”是古代軍事原則，也可用于我們選報(bào)志愿。知己，除考分外，還要包括

7、性格、興趣；知彼，除學(xué)校錄取線外，還包括學(xué)校的真實(shí)就業(yè)狀況、擬報(bào)專業(yè)內(nèi)容和對口職業(yè)。知彼不知己，人生規(guī)劃同樣可能存在遺憾。那么，不今的高考生對自己了解嗎？許多學(xué)生總認(rèn)為自己很了解自己，很少有外人能知道自己到底是個(gè)什么樣的人。但實(shí)際上每個(gè)人認(rèn)識(shí)自己卻是最難做到的事。我們經(jīng)常在給學(xué)生做完自我探索部分的測試后，看到報(bào)告，許多學(xué)生都有一個(gè)感覺：原來自己有么多曾被自己忽略的特征，這些特征原來與秘書的畢生發(fā)展有著這么多的聯(lián)系。認(rèn)識(shí)自己從職業(yè)規(guī)劃角度

8、來看要從二個(gè)方面來談。首先，你的興趣是什么？你更喜歡與人打交道還是更喜歡與數(shù)字或者機(jī)器打交道？你更喜歡動(dòng)手活動(dòng)還是腦力運(yùn)動(dòng)？你對新鮮的事物更感興趣、喜歡變動(dòng)還是比較喜歡傳統(tǒng)、規(guī)則的制度？對你來講，專業(yè)和學(xué)校先選哪一個(gè)對我來說更重要？……你知道嗎？每個(gè)人都有自己的先天和后天相結(jié)合而產(chǎn)生的興趣愛好，這個(gè)興趣愛好與職業(yè)相關(guān)時(shí)就已不僅僅是愛旅游還是愛看書，愛打籃球還是愛看電視。世界著名的心理學(xué)家霍蘭德的職業(yè)興趣代碼已被美國勞工局職業(yè)部定義到自己