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文檔簡介
1、第二幼兒園傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)為了貫徹縣教育局文件精神,繼承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,進一步加強我園國學(xué)園本課程實效性,確保開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、進家庭”這項活動有效地實施,4月23日我園黨支部統(tǒng)籌工會組織開展了傳統(tǒng)文化進校園活動。完善學(xué)校德育體系,培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行,繼續(xù)深入落實學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案,學(xué)校經(jīng)研究決定重點圍繞傳
2、統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容,我校于2013年3月份開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒禹樌行ч_展。學(xué)校成立了以校長閆麗娜為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開會議明確職責(zé)分工,由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動,確保了此次活動的順利開展,并收到了較好的教育效果。二、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體,開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動。1、繼續(xù)深入貫徹落實《
3、弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動根據(jù)小學(xué)生的認知特點,由少先隊統(tǒng)籌安排,在全校學(xué)生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動。一二年級的學(xué)生認知水平有限,背誦量達到一半即可,在升入三年級之前爭取達到全部會背;三至六年級的學(xué)生要求在班主任的組織下達到人人會背。2013年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽,抽查的學(xué)生背誦流利,收到較好的效果。同時,三至六年級的學(xué)生進行了《弟子規(guī)》的踐行活動,“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。2
4、013年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會,12月5日舉對全校學(xué)生提出了文明禮儀方面的要求,讓學(xué)生明白了文明禮儀的重要性,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式,將誠信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。4、積極開展特長教育,推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。我校本著積極發(fā)展學(xué)生特長為原則,2012年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下,
5、精選特長教師,給學(xué)生創(chuàng)造展示特長的機會,讓學(xué)生能夠?qū)W有所長,德識長進,促進學(xué)生的全面發(fā)展。三、從學(xué)校的實際出發(fā),積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角,利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書的海洋,汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華!總之,我校在校長的高度重視下,統(tǒng)籌安排,從學(xué)生的需要出發(fā),以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體,積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以豐富的實
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